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Situación didáctica basada en el aprendizaje del pensamiento inferencial como una forma de mejorar los procesos de comprensión en el aula de clase. El caso de un curso de grado once en la Institución Educativa Las Américas
Barragán Rocha, Roberto Carlos
1-ene-2017
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Materia / Palabra clave
1
Departamento de Pedagogía
1
Educación
1
Pensamiento
1
Situación didáctica
Fecha de publicación
1
2017