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El blog como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en el aprendizaje del idioma inglés con estudiantes del grado 11° de la IEO Villacolombia
Meñaca Tróchez, Diana Fernanda
1-ene-2022
"The marvelous talk show" experiencia innovadora en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la virtualidad : sistematización de una experiencia educativa
García Peña, Brenda Vanessa
1-ene-2022
Aprendizaje basado en proyectos y fortalecimiento de competencias comunicativas en el área de inglés de estudiantes de grado 10° del colegio Comfandi El Prado en Cali
Erazo Santos, Luz Stella
1-ene-2022
Systematization of the implementation of communicative language strategies to strengthen the oral production of early-age students (“preparatorio”) from the bilingualism area at the Liceo Montessori Palmira of the school year 2021-2022
Hernández Olarte, Josué
1-ene-2022
Transforming MMORPG video games into learning resources for a didactic sequence
Restrepo Castaño, Andrés David
1-ene-2022
Motivation towards learning english fostered by the implementation of a didactic sequence mediated by the use of the Metroidvania Video Game Hollow Knight
Roldán Caicedo, Juan Pablo
1-ene-2022
A didactic sequence based on group work to influence the motivation to learn english in fifth graders at a public school in Cantagallo, Bolivar undergraduate
Sáenz Carranza, Ashley Marcela
1-ene-2022
Fostering foreign languages learning through music : music beyond its instrumentalization
Da Cunha, Diego Müller
1-ene-2022
Educative inclusion in english classes to students with visual impairment : a world to explore
Benítez Pérez, Lina Sofía
1-ene-2022
Implementation of the new school approach teaching guides in a public rural elementary school to improve reading and writing skills of english language
Hurtado Arias , Oscar Eduardo
1-ene-2022
Discover
Autor
1
Benítez Pérez, Lina Sofía
1
Cardozo Carrillo, Carolina
1
Da Cunha, Diego Müller
1
Díaz Castillo , María Constanza
1
Erazo Santos, Luz Stella
1
Franco Cortés , César Edison
1
García Peña, Brenda Vanessa
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