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Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
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Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
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1-ene-2020
Improving speaking skills in english through a student-centered approach in third semester students of the modern languages program at Universidad del Cauca.
Benitez Pantoja , Leidy Daniela
1-ene-2020
“Inglés y mucho más” - teacher professional identities at the Centro Cultural Colombo Americano-Cali.
Orobio Fajardo, Martha Cecilia
1-ene-2021
"Aprendizaje basado en tareas con el uso de las TIC para promover la producción oral en la enseñanza del inglés".
Pinzón Alarcón, Laura Victoria
1-ene-2021
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Autor
169
Revelo Zúñiga, Ángela Erika
1
Benitez Pantoja , Leidy Daniela
1
Castro López, Silvia Juliana
1
Lozada Cuellar, Merly
1
Orobio Fajardo, Martha Cecilia
1
Pinzón Alarcón, Laura Victoria
1
Reyes Parra, María Fernanda
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Tipo de documento
176
Tesis de maestría
Materia / Palabra clave
179
Tésis
177
Departamento de Idiomas
171
Enseñanza del inglés
169
Actitudes
169
Aprendizaje acelerado
169
Didáctica de la enseñanza
169
Enseñanza bilingüe
.
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Fecha de publicación
171
2020
3
2019
2
2018
2
2021
1
2017