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Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de una secuencia didáctica basada en cuentos dirigida a estudiantes del grado tercero de la I.E. Gabriela Mistral
Hernández Zapata, Claudia María
1-ene-2020
Inferencias en el proceso de lectura : imagen y palabras
Lenis Romero, Beatriz Soraya
1-ene-2020
Un acercamiento a la articulación interdisciplinar en la enseñanza de la educación física con estudiantes de grado noveno en el colegio Bolívar
Reyes Gómez, Reinaldo
;
Romero Duque , Cristian Andrés
1-ene-2020
Ambiente de aprendizaje Gamificado, mediado por las TIC para el fortalecimiento y desarrollo de competencias ciudadanas integradoras en estudiantes de grado quinto
Rojas Martínez, Carolina
1-ene-2020
Secuencia didáctica para promover la comprensión lectora en el nivel inferencial a través de la lectura de textos policiacos en estudiantes de quinto uno IE Jorge Isaacs sede Pedro Vicente Montaño
Salcedo Rodriguez, Carmenza
1-ene-2020
Academic improvement in english in two 7th grade students rejected by their classmates at a public educational institution
Llantén Diaz, Sandra Lorena
1-ene-2020
Student's attitudes, needs and beliefs about english as a foreign language and its teaching-learning process in the Antonio José Camacho Technical School
Zambrano Pasos, Ayda Lucy
1-ene-2020
Language learning stations : influencing learners’ autonomy in the efl classroom
Carvajal Alzate, Sandra
1-ene-2020
Cualificación del proceso de escritura, utilizando el cuento como instrumento de aprendizaje para estudiantes de grado tercero de básica primaria de la Institución Educativa José Holguín Garcés, Sede José Acevedo y Gómez de Cali
Izquierdo Muñoz, Beatriz Eugenia
1-ene-2020
Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
Revelo Zúñiga, Ángela Erika
1-ene-2020
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169
Revelo Zúñiga, Ángela Erika
1
Carvajal Alzate, Sandra
1
Hernández Zapata, Claudia María
1
Izquierdo Muñoz, Beatriz Eugenia
1
Lenis Romero, Beatriz Soraya
1
Llantén Diaz, Sandra Lorena
1
Reyes Gómez, Reinaldo
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