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Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
Revelo Zúñiga, Ángela Erika
1-ene-2020
Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
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1-ene-2020
Estrategia de lectura articulada al contexto de estudiantes de Aceleración del Aprendizaje
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1-ene-2020
Improving speaking skills in english through a student-centered approach in third semester students of the modern languages program at Universidad del Cauca.
Benitez Pantoja , Leidy Daniela
1-ene-2020
“Inglés y mucho más” - teacher professional identities at the Centro Cultural Colombo Americano-Cali.
Orobio Fajardo, Martha Cecilia
1-ene-2021
"Aprendizaje basado en tareas con el uso de las TIC para promover la producción oral en la enseñanza del inglés".
Pinzón Alarcón, Laura Victoria
1-ene-2021
Discover
Autor
169
Revelo Zúñiga, Ángela Erika
1
Benitez Pantoja , Leidy Daniela
1
Castro López, Silvia Juliana
1
Giraldo Martínez, Viviana
1
Lozada Cuellar, Merly
1
Orobio Fajardo, Martha Cecilia
1
Pinzón Alarcón, Laura Victoria
.
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Tipo de documento
177
Tesis de maestría
Materia / Palabra clave
180
Tésis
179
Departamento de Pedagogía
178
Departamento de Idiomas
172
Enseñanza del inglés
170
Enseñanza bilingüe
169
Actitudes
169
Aprendizaje acelerado
.
siguiente >
Fecha de publicación
171
2020
4
2019
2
2018
2
2021
1
2017
Tiene archivos
180
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