La tarea y la disciplina.  Lectura crítica de la obra de Frederick Winslow Taylor a partir de Michel Foucault

Perdomo Giraldo, María del Pilar

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Título :	La tarea y la disciplina. Lectura crítica de la obra de Frederick Winslow Taylor a partir de Michel Foucault
Autor :	Perdomo Giraldo, María del Pilar
Colaborador:	Sánchez Godoy, Rubén Antonio
Fecha de publicación :	1-ene-2002
Editorial :	PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Palabras clave :	FILOSOFÍA CRÍTICA TRABAJO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL FACULTAD DE FILOSOFÍA MAESTRÍA EN FILOSOFÍA-TESIS
Resumen :	Este trabajo de grado realiza una lectura de los postulados de la administración científica propuestos en 1909 por F. W. Taylor a partir de las claves que propone Michel Foucault en Vigilar y Castigar para comprender los efectos de poder y el saber en la configuración de la subjetividad contemporánea. En este caso en particular, la configuración de la noción del sujeto trabajador que incidirá en la administración y la psicología como saberes sobre la gestión del recurso humano en las organizaciones.
URI :	http://hdl.handle.net/10906/3771
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Aparece en las colecciones:	Psicología - Tesis y Trabajos de Grados

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