Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/82049
Título : | Desarrollo de la capacidad inferencial a través de la lectura de relatos policíacos de los estudiantes de grado sexto de la I.E.T.I Carlos Holguín Mallarino |
Autor : | Andrade Hernández , Catherine |
Colaborador: | Castaño Lora, Alice |
Fecha de publicación : | 1-ene-2017 |
Editorial : | Universidad Icesi |
Palabras clave : | Capacidad inferencial Comprensión lectora Secuencia didáctica Estrategias de lectura Comprensión de lectura Desempeño académico Tésis Departamento de Pedagogía Educación |
Resumen : | Esta investigación inicia presentando la importancia de la lectura y sus procesos. Lo cual implica entender la comprensión como inherente a la lectura. Así mismo, es necesario mencionar las estrategias de lectura para la comprensión desde un método que involucre tanto al maestro como al estudiante, ambos miembros activos del proceso. Estas estrategias aparecen distribuidas en tres etapas: antes, durante y después de la lectura, las cuales contribuyen en el avance del nivel literal al nivel inferencial de comprensión. Para llevar a cabo esta transición se escogió el relato policiaco como eje textual que contiene unas características enigmáticas y de relación de sucesos que suscita la realización de inferencias. A través de la secuencia didáctica se organizaron las actividades que permitieron recolectar y analizar los datos, cuyo resultado permite concluir que el relato policiaco un texto adecuado para desarrollar la capacidad inferencial. |
URI : | http://hdl.handle.net/10906/82049 |
Derechos de autor : | Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico.
EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste.
PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe.
Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra.
La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis.
(La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre las fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. |
Identificador en OLIB: | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=308031 |
Aparece en las colecciones: | Educación - Tesis |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
T01025.pdf | 3.09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons