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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorZuluaga Diaz, Blanca Ceciliaspa
dc.coverage.spatialNew York de Lat: 43 00 00 N degrees minutes Lat: 43.0000 decimal degrees Long: 075 00 00 W degrees minutes Long: -75.0000 decimal degrees-
dc.date.accessioned2017-12-14T15:14:51Z-
dc.date.available2017-12-14T15:14:51Z-
dc.date.issued2013-01-01-
dc.identifierhttps://doi.org/10.1016/j.socec.2013.01.007-
dc.identifier.issn10535357-
dc.identifier.otherhttp://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1053535713000085-
dc.identifier.otherhttp://nebulosa.icesi.edu.co:2277/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=13&SID=7BKOMARkelieHXLlWtL&page=1&doc=1-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/82406-
dc.description.abstractAll individuals belong to a social network with certain quality level. This paper analyzes the role of the quality of the social network in the educational decision making process. I propose a measure for quality of network based on the schooling level and the labor position of the members of the net. The analysis compares individuals who are similar in at least two characteristics: socioeconomic level and intellectual ability. Although they belong to the same type of community (poor), they differ in the composition of their social network. The higher the quality of the network, the higher the probability of investing in education. Hence, socially disadvantaged and equally intelligent individuals may end up acquiring different schooling levels. C 2013 Elsevier Inc. All rights reserved.eng
dc.format.extent10 páginas-
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoengeng
dc.publisherElsevier Science INC-
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectRedes socialesspa
dc.subjectToma de decisionesspa
dc.subjectAnálisis comparativospa
dc.subjectEconomíaspa
dc.subjectEconomicseng
dc.titleQuality of social networks and educational investment decisions-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.audienceComunidad Universidad Icesi – Investigadoresspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Económicasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.publisher.programEconomía y Negocios Internacionalesspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Economíaspa
dc.creator.emailbzuluaga@icesi.edu.co-
dc.citation.volume43-
dc.citation.spage72-
dc.citation.epage82-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1016/j.socec.2013.01.007-
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeNew York-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1-
dc.type.localArtículospa
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesi-
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digital-
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/-
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85-
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