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http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83507Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Castaño Lora, Alice | spa |
| dc.contributor.advisor | Franco Arias , Mauricio | spa |
| dc.contributor.author | Riascos Zúñiga , Sonia Patricia | spa |
| dc.contributor.author | Palacios Gaviria, Claudia Lorena | spa |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-19T07:30:16Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-01 | - |
| dc.date.available | 2018-05-19T07:30:16Z | - |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | - |
| dc.identifier.other | 312423 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83507 | - |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo general propiciar el desarrollo de prácticas de escritura como proceso a través de una secuencia didáctica en docentes focalizados por el Programa Todos a Aprender de la Institución Educativa Alfredo Bonilla Montaño. Para cumplir con este propósito fue necesario identificar las concepciones que tienen los docentes sobre la escritura, analizar las reflexiones que ellos tienen sobre su propio proceso como escritores y valorar las repercusiones de las concepciones y la relación con la escritura en las prácticas pedagógicas. | - |
| dc.format.extent | 129 páginas | - |
| dc.format.medium | Digital | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Icesi | - |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights | Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| dc.subject | Comprensión de textos | - |
| dc.subject | Secuencia didáctica | - |
| dc.subject | Práctica pedagógica | - |
| dc.subject | Enseñanza y aprendizaje | - |
| dc.subject | Escritura - Enseñanza | - |
| dc.subject | Tésis | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Departamento de Pedagogía | - |
| dc.title | Concepciones de la escritura como proceso: un estudio en docentes focalizados por el programa todos a aprender de la Institución Educativa Alfredo Bonilla Montaño | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=312423 | - |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Ciencias de la Educación | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | - |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | - |
| dc.publisher.department | Departamento de Pedagogía | - |
| dc.rights.license | Atribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | - |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | - |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | - |
| dc.type.local | Tesis de maestría | - |
| dc.identifier.instname | instname: Universidad Icesi | - |
| dc.identifier.reponame | reponame: Biblioteca Digital | - |
| dc.identifier.repourl | repourl: https://repository.icesi.edu.co/ | - |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | - |
| Aparece en las colecciones: | Educación - Tesis | |
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| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
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