Sistematización de la experiencia Manejo de residuos sólidos a través de las herramientas TIC con estudiantes de grado octavo en la Institución Educativa Manuel J. Del Castillo

Abstract

Este proyecto de sistematización recoge las reflexiones y observaciones del trabajo realizado durante un periodo escolar en la clase de ciencias naturales y educación ambiental, con estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Manuel J. Del Castillo. Para esta experiencia educativa nos apoyamos en el uso del blog como recurso didáctico para sensibilizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos. Para ello, se utilizó el modelo SAMR (siglas en inglés para Sustituir, Aumentar, Modificar, Redefinir) de Rubén D. Puentedura en el diseño de un blog desde el que se aplicaron diversas estrategias pedagógicas que conllevaron al cumplimiento del objetivo trazado. Asimismo, el desarrollo de la sistematización se dio a través de un enfoque mixto, dado que se acercó a la realidad mediante un análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada, lo que permitió un abordaje global y holístico de la problemática definida. Las técnicas utilizadas para la recolección de la información fueron la observación directa y una encuesta; los instrumentos utilizados fueron las guías, observaciones de campo y una rúbrica de evaluación. Como resultados obtenidos mediante el diseño y el uso del blog podemos destacar la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las actividades y observamos un cambio en su comportamiento a la hora de hacer buen uso de los residuos sólidos en la institución. Además, se transformó la manera tradicional que caracteriza el desarrollo de las actividades del proyecto de educación ambiental en la institución, al utilizar las TIC como un recurso mediador para el aprendizaje.