Diseño de una herramienta didáctica que apoye el proceso de enseñanza–aprendizaje transversal de los temas del énfasis técnico en los estudiantes la IE San Rafael

Abstract

La Institución Educativa San Rafael está ubicada en el centro de la ciudad de Buenaventura; empezó la atención educativa desde hace ya 114 años, atendiendo una población multicultural, ya que ahí convergen estudiantes de los diferentes barrios y estratos socioeconómicos de Buenaventura, e incluso inmigrantes de otros países (venezolanos y ecuatorianos). Este establecimiento educativo posee una planta física con espacios de recreación y salones amplios. Sin embargo, al igual que otras instituciones de educativas de la región y, por qué no decirlo, del país, posee una gran cantidad de problemas ya sea por deterioros en sus ambientes educativos u otros problemas que afectan directa o indirectamente a los estudiantes. En nuestro establecimiento educativo, desde hace muchos años, se ha venido presentando la problemática del desinterés y la desmotivación de algunos de nuestros estudiantes al llegar al grado décimo. Esto se debe a que, al entrar a este grado, los estudiantes no observan continuidad ni interconexión con el área técnica, que es informática con ensamble y mantenimiento de computadores; siendo este el énfasis del bachillerato en esta institución; pues se ha observado que no se ha hecho un proceso consecutivo o secuencial de los temas del área de informática, desde el grado cero hasta el grado noveno.