Diseño de un experimento para medir la contribución de dos metodologías blandas: Mind Maps y Rich Pictures dentro del proceso de aprendizaje.

Alvarado Burbano, María Carolina; Yanguas Durán, Angélica María

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Henao Piza, Juan Felipe	spa
dc.contributor.author	Alvarado Burbano, María Carolina	spa
dc.contributor.author	Yanguas Durán, Angélica María	spa
dc.coverage.spatial	Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.	spa
dc.date.accessioned	2014-07-21T19:54:06Z	-
dc.date.available	2014-07-21T19:54:06Z	-
dc.date.issued	2013-11-22	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10906/76552	-
dc.description	Los sistemas de metodologías blandas son herramientas que ofrecen gran cantidad de beneficios al investigar y analizar problemas no estructurados. A estas herramientas se les atribuyen muchas ventajas como: promover la memoria, asociación de conceptos y conexiones mejor estructuradas, organización de información y mejoría en los conocimientos. Lo que no se sabe a ciencia cierta es qué diferencias hay entre las metodologías o entre usarlas y no hacerlo. El propósito de este documento es diseñar un experimento que permita comparar las virtudes de dos de estas herramientas: Mind Maps y Rich Pictures y determinar así, el valor agregado que genera el uso de ellas en el proceso de aprendizaje de un estudiante frente al método tradicional de presentación o exposición lineal. De esta forma se podrán relacionar y aplicar estas metodologías teniendo en cuenta los diferentes tipos de aprendizaje con el fin de obtener mejores resultados.	spa
dc.description.abstract	Soft systems methodologies are tools that offer many benefits to research and analyze unstructured problems. These tools are attributed many advantages such as: memory, association of concepts and better structured connections, organization of information and knowledge improvement. What is not known is what are the differences between the methodologies and the differences between using or not. The purpose of this paper is to design an experiment to compare the strengths of two of these tools: Mind Maps and Rich Pictures to determine the value generate by the use of them in the learning process of a student compared to traditional method. This may relate and apply these methodologies taking into account the different types of learning in order to get better results.	spa
dc.format.extent	30 p.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Icesi	spa
dc.rights	EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	-
dc.subject	Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas	spa
dc.subject	Producción intelectual registrada - Universidad Icesi	spa
dc.subject	Administración	spa
dc.subject	Mercadeo Internacional y Publicidad	spa
dc.subject	Liderazgo	spa
dc.subject	Cambio organizacional	spa
dc.subject	Cambio organizacional - Administración	spa
dc.subject	Aprendizaje organizacional	spa
dc.subject	Soft systems methodology	spa
dc.subject	Mind maps	spa
dc.subject	Rich pictures	spa
dc.subject	learning styles	spa
dc.subject	Economía	-
dc.subject	Economics	-
dc.subject.ddc	TG658.4092/A472d	spa
dc.title	Diseño de un experimento para medir la contribución de dos metodologías blandas: Mind Maps y Rich Pictures dentro del proceso de aprendizaje.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.identifier.OLIB	http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=258097	-
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.creator.degree	Profesional en Mercadeo Internacional y Publicidad	spa
dc.creator.degree	Administrador de Empresas	spa
dc.publisher.program	Administración de Empresas y Mercadeo Internacional y Publicidad	spa
dc.publisher.department	Mercadeo	spa
dc.creator.email	mariacaro_alvarado@hotmail.com	spa
dc.creator.email	angelik_yanguas@hotmail.com	spa
dc.rights.license	Atribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	-
dc.publisher.place	Santiago de Cali	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	-
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.identifier.instname	instname: Universidad Icesi	-
dc.identifier.reponame	reponame: Biblioteca Digital	-
dc.identifier.repourl	repourl: https://repository.icesi.edu.co/	-
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	-
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	-
Aparece en las colecciones:	Formación de Recurso Humano - CPO Gestión - Tesis

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