Transformación de las representaciones matemáticas de una docente bilingue : reflexiones sobre patrones numéricos y proporcionalidad en el ciclo básico de educación primaria

Gómez Guerrero, Dora Janneth del Carmen

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Título :	Transformación de las representaciones matemáticas de una docente bilingue : reflexiones sobre patrones numéricos y proporcionalidad en el ciclo básico de educación primaria
Autor :	Gómez Guerrero, Dora Janneth del Carmen
Colaborador:	Zambrano Leal, Armando
Fecha de publicación :	1-ene-2014
Editorial :	Universidad Icesi
Palabras clave :	Tésis Formación Educación primaria - Colombia Educación Departamento de Pedagogía Escuela de Ciencias de la Educación Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
Resumen :	El presente estudio sobre Formación de Maestros está enmarcado en la disciplina Didáctica de las Matemáticas. Tiene como propósito fundamental conocer y describir las representaciones matemáticas de una docente bilingüe, específicamente centradas en el tratamiento de los patrones numéricos y la proporcionalidad, para cuarto grado de educación básica primaria.
URI :	http://hdl.handle.net/10906/76940
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Aparece en las colecciones:	Educación - Tesis Formación de Recurso Humano - IRTA

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