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http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/78425
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Villalobos Valencia, Maria Eugenia | spa |
dc.contributor.author | Pérez Medina, Hosanna Renée | spa |
dc.contributor.author | Chaves Villegas, Luz Adriana | spa |
dc.date.accessioned | 2015-10-08T22:35:59Z | - |
dc.date.available | 2015-10-08T22:35:59Z | - |
dc.date.issued | 2013-04-01 | - |
dc.identifier.issn | 2011-7485 | - |
dc.identifier.other | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2013000200007&lng=en&nrm=iso&tlng=es | - |
dc.identifier.other | http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/4543/3356 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/78425 | eng |
dc.description.abstract | Este estudio explora la representación de la relación con las figuras parentales que tienen niños escolarizados con conductas agresivas frecuentes y repetitivas. Se aborda desde una perspectiva clínica utilizando como instrumentos de evaluación la entrevista clínica y dos pruebas proyectivas: test del dibujo de la familia y test de Pata Negra. Se encontró que las conductas agresivas hacia los otros pueden ser manifestaciones de una organización psicológica que vivencia al otro como una amenaza a su integridad; el sentimiento continuo de peligro hace que los individuos mal interpreten las situaciones frenando las posibilidades de desarrollo de las habilidades sociales y del reconocimiento propio de su ser. No hay en ellos una constitución identitaria de sí que les permita referenciarse para situar los eventos, tomar distancia de ellos y buscar recursos representacionales con los que podrían enfrentar comprensivamente lo que les sucede. | spa |
dc.description.abstract | The aim of this study is to explore the representation of the relationship that school children, who have frequent and repetitive aggressive beha-viour, have with their parental figures. This is a qualitative methodology study from a clinical perspective approach that used two projective tests as tools for evaluation: the Family Test and the Patte Noire Test and a clinical interview. We found that aggressive behavior toward others may be manifestations of a psychological organization that experiences the other as a threat to their integrity; continuous sense of danger makes children misinterpret situations curbing the potential for development of social skills and self-recognition of their being. | eng |
dc.format.extent | 53 páginas | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universidad del Norte | spa |
dc.relation.ispartof | Psicología desde el Caribe, Vol.30, No.2 -2013 | spa |
dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
dc.subject | Ciencias sociales | spa |
dc.subject | Social sciences | eng |
dc.subject | Psicología | spa |
dc.subject | Psychology | eng |
dc.subject | Organización psicológica | spa |
dc.subject | Psychological organization | eng |
dc.subject | Subjetividad | spa |
dc.subject | Subjectivity | eng |
dc.subject | Construcción identitaria | spa |
dc.subject | Identity construction | eng |
dc.subject | Referencia adulta | spa |
dc.subject | Adult reference | eng |
dc.subject | Habilidades sociales y conductas agresivas | spa |
dc.subject | Social skills and aggressive behavior | eng |
dc.title | Conductas agresivas en la escuela, organización psicológica y vínculación parental | spa |
dc.title.alternative | Aggressive behavior at school, Psychological organization and parental bonding | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.audience | Comunidad Universidad Icesi – Investigadores | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad Derecho y Ciencias Sociales | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.publisher.program | Psicología | spa |
dc.publisher.department | Departamento de Estudios Psicológicos | spa |
dc.citation.volume | 30 | - |
dc.citation.issue | 2 | - |
dc.citation.spage | 326 | - |
dc.citation.epage | 379 | - |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | - |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | - |
dc.type.local | Artículo | spa |
dc.identifier.instname | instname: Universidad Icesi | - |
dc.identifier.reponame | reponame: Biblioteca Digital | - |
dc.identifier.repourl | repourl: https://repository.icesi.edu.co/ | - |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | - |
Aparece en las colecciones: | Apropiación social del conocimiento - NEX Nuevo conocimiento - NEX |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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