Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83949
Título : | Orientaciones didácticas para el desarrollo de la visualización espacial mediante situaciones didácticas enfocadas al cambio entre los registros de representación tridimensional y bidimensional alrededor de los poliedros |
Autor : | Cardona Muñoz, Gustavo Adolfo |
Colaborador: | Londoño Sepúlveda, Gloria Milena |
Fecha de publicación : | 1-ene-2018 |
Editorial : | Universidad Icesi |
Palabras clave : | Situación didáctica Poliedros Orientación educativa Orientación al aprendizaje Tésis Educación Departamento de Pedagogía |
Resumen : | En esta investigación se establecen orientaciones didácticas para el desarrollo de la visualización espacial mediante situaciones didácticas enfocadas al cambio entre los registros de representación tridimensional y bidimensional alrededor de los poliedros. A partir de diversas posturas teóricas sobre el aprendizaje, la visualización, el razonamiento, las representaciones semióticas y las situaciones didácticas se elaboran dos tipos de guías de trabajo para los estudiantes que constituyen los instrumentos de recolección de datos de la investigación, uno que hace uso exclusivo del lápiz y el papel y otro que integra un software de geometría dinámica (SGD). Para el análisis e interpretación de datos se utiliza un enfoque metodológico de carácter mixto que conjuga aspectos de los métodos de análisis cuantitativo y cualitativo In this research are established didactic orientations for the development of spatial visualization through didactic situations focused on the change between the three-dimensional and twodimensional representation registers around the polyhedrons. Based on various theoretical positions on learning, visualization, reasoning, semiotic representations and didactic situations, two types of work guides are prepared for the students that constitute the data collection instruments of the research, one that makes use of exclusive pencil and paper and another that integrates an dynamic geometry software. For the analysis and interpretation of data is used a methodological approach of a mixed character that combines aspects of the methods of analysis quantitative and qualitative. However, the qualitative analysis has a preponderance over the quantitative one, for this reason the quantitative data are analyzed based on qualitative categories from the theory. |
URI : | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83949 |
Derechos de autor : | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). |
Identificador en OLIB: | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=316624 |
Aparece en las colecciones: | Educación - Tesis |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|
T01564.pdf | 2.02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons