Implicações da lei da inovação nos trabalhos de conclusão de curso da engenharia eletrônica e telecomunicações da UTFPR/CURITIBA

Em 2007 o Brasil encontrava-se internacionalmente em décimo quinto lugar em termos de produção científica, mas quando são analisados os números de patentes concedidas pelo escritório Americano de patentes o País ficou atrás da Malásia. O número de patentes é diretamente associado à capacidade de inovação de um povo, assim, a produção científica brasileira não está revertendo em ganhos socioeconômicos através das inovações que delas deveriam resultar. Para reverter este cenário, varias ações e regulamentações foram ou estão sendo criadas. Direcionada para as universidades públicas, a Lei da Inovação procura criar um marco legal para atividades voltadas à inovação. Paralelamente, desde 2000, o curso de Engenharia Industrial Elétrica ênfase Eletrônica e Telecomunicações da UTFPR/Curitiba desenvolve Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) orientados a inovações tecnológicas. Neste contexto, o objetivo deste trabalho é evidenciar as implicações da Lei da Inovação nas dinâmicas já consolidadas nos trabalhos de conclusão de curso. A metodologia adotada consiste em uma breve apresentação dos temas: Lei da Inovação, inovação tecnológica e trabalho de conclusão de curso (TCC). Na seqüência são apresentados os resultados de um questionário aplicado aos alunos das disciplinas de TCC. O artigo termina com uma proposição de cenários que procuram organizar uma tipologia de configurações de projetos e as implicações possíveis em termos de resultados pró e contra inovações no contexto da Lei da Inovação. Como resultado, espera-se que estes cenários contribuam para a construção e adoção de políticas universitárias que promovam a inovação.

Brazil, on 2007, is in the tenth fifth internationally place in terms of scientific production but, when the numbers of granted patents for the American office of patents are analyzed, the Country was behind Malaysia. The number of patents is directly associated with the capacity of innovation of a nation, thus, the Brazilian scientific production isn’t reverting the result from the innovations in social and economics profits. So that, for this scenario can be reverted, several actions and regulations had been or are being created. Towards for the public universities, the Brazilian Innovation Law to intend create a legal landmark for activities directed to the innovation. Parallel, since 2000, the course of Industrial Engineering Electric and Electronic, emphasis in Telecommunications of the UTFPR/Curitiba develops Conclusion of Graduation Works (CGW) guided the technological innovations. In this context, the objective of this work is to evidence the implications of the Law of the Innovation in the consolidated dynamic already in the works of course conclusion. The adopted methodology to consist of one brief presentation of the subjects: Brazilian Innovation Law, technological innovation and Conclusion of Graduation Works. On the sequence, the results of a questionnaire applied to the students of the discipline of TCC are presented. The article finishes with a proposal of scenes that intend to organize a list of configurations of projects and the possible implications in terms of adverse and favor results to innovations in the context of the Brazilian Innovation Law. As a result, to expect that these scenes contribute for the construction and adoption of university politics that promotes the innovation.