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Envíos recientes
Estrategia digital para la innovación colaborativa en manuelita S.A.
2025-06-20, Viveros Cabrera, Juan José
Este trabajo de grado identifica y analiza un problema recurrente en el desarrollo de nuevos productos dentro de las organizaciones: la falta de coordinación y comunicación entre los actores involucrados en el proceso. En respuesta, se propone una plataforma digital que centraliza y permite el seguimiento colaborativo de las actividades, asignación de responsabilidades y entrega de información en tiempo real. El objetivo es reducir los tiempos de ejecución, mejorar la eficiencia del equipo y optimizar la toma de decisiones.
Hábil: plataforma digital para la contratación personalizada de clases particulares
2025-06-20, Maldonado Gutiérrez, Santiago, Lemos Escobar, Alejandro, Cárdenas Hernández, Viviana
The pursuit of knowledge in sports, recreational, or academic disciplines is a constant in people's lives. However, finding specialized private tutors presents several challenges. The scarcity of search channels, lack of security in the processes, and absence of guarantees regarding the quality of knowledge shared by experts are common obstacles. This issue becomes more acute when seeking to learn unconventional disciplines, such as stunt or advanced programming. This thesis focuses on identifying the main pain points that people face when hiring private teaching services and proposes a solution to address these difficulties, offering new opportunities in the education sector.
Ecosistema digital para la autogestión de la diabetes tipo 1
2025-06-20, Mosquera Narváez, Rosalía, Rueda Insuasti, Laura Isabel, Erazo, Juan Carlos
El presente proyecto de grado propone el desarrollo de un ecosistema digital para la autogestión de la diabetes tipo 1, centrado en una aplicación móvil que integra tres componentes clave: una comunidad de apoyo, una red médica especializada y un asistente virtual impulsado por inteligencia artificial. La iniciativa busca transformar los desafíos diarios de los pacientes con diabetes tipo 1 en oportunidades para una gestión más autónoma, informada y conectada. Se aborda una necesidad crítica en América Latina, donde la falta de acompañamiento integral y acceso a información personalizada limita la calidad de vida y el control de la enfermedad. A través de una metodología iterativa y centrada en el usuario, se diseñó un Producto Mínimo Viable (PMV) enfocado en la construcción de la comunidad, validando la deseabilidad y viabilidad del concepto. Este ecosistema digital no solo facilitará el manejo clínico, sino que promoverá la creación de redes de apoyo, mejorará la toma de decisiones y empoderará a los pacientes para una vida más plena y saludable.
Aprendiendo inglés juntos: sistematización de prácticas que promueven un aprendizaje significativo a través de una segunda lengua
2025-07-02, Ojeda Hernández, Johana Maritza
Esta tesis sistematiza la experiencia pedagógica de integrar el inglés como segunda lengua de forma transversal en el grado quinto de primaria de la Institución Educativa Darío Echandía. El estudio reflexiona sobre el diseño y ejecución de actividades lúdicas y creativas que vinculan el idioma con la vida cotidiana de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje colaborativo y autónomo. A través de un enfoque integral que contempla aspectos socioemocionales y una evaluación formativa, la investigación analiza tanto los aciertos didácticos como los desafíos iniciales, incluyendo la resistencia de los padres de familia. El resultado es un ejercicio de reflexión docente que demuestra cómo la enseñanza contextualizada transforma la actitud de los niños hacia un idioma adicional.