Recuperación cultural desde la educación: la experiencia del Flowers Hill Bilingual School San Andrés isla, Colombia
Fecha
2006-01-01
Autores
Director de tesis/Asesor
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Publicador
Universidad Nacional de Colombia (Sede Caribe)
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Resumen
This article presents part of the experience developed by the National University of Colombia, Caribbean Headquarters at San Andres Island in relation to one of the most traditional educational institutes on San Andres Island, the Flowers Hill Bilingual School.
Abstract
Resumo
Descripción
Este artículo pretende dar a conocer parte de la experiencia de trabajo desarrollada
en el marco de los programas de investigación y extensión de
la Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe en relación con una de
las instituciones educativas estatales más tradicionales en el ámbito isleño,
el Flowers Hill Bilingual School.
Palabras clave
Educación, Cultura, Ciencias sociales, Social sciences
Keywords
Palavras-chave
Citación
DOI
Handle
ISBN
ISSN
1794-7065
OLIB
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