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Ítem Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Timbiquí 2019(Universidad Icesi, 2020-01-01) Alonso Cifuentes, Julio César; Ariza Araujo, Yoseth; Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia; Urbano Florian, Cristian CamiloEste informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Timbiquí en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas.Ítem Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Buenaventura 2019(Universidad Icesi, 2020-01-01) Alonso Cifuentes, Julio César; Ariza Araujo, Yoseth; Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia; Urbano Florian, Cristian CamiloEste informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Buenaventura en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanasÍtem Programas Técnicos y Tecnológicos en Cali: una mirada a la calidad de la educación desde las Pruebas Saber TyT - 2022(Universidad Icesi, 2023-10-25) Alonso Cifuentes, Julio César; Urbano Florian, Cristian Camilo; Chavarriaga Antonio, Viviana; Quijano Romero, Maicol Leandro; Alonso Cifuentes, Julio CésarLa educación superior es la base fundamental para el crecimiento y desarrollo económico del cualquier país. En general, la educación superior es una etapa de formación posterior a la educación media o secundaria. Su fin es la profesionalización de sus egresados. En Colombia, la educación superior se imparte en dos niveles: pregrado y posgrado. El pregrado se clasifica a su vez en tres niveles académicos: nivel técnico profesional, tecnológico y universitario. Este libro se ocupa del análisis de la calidad de la educación superior no universitaria (ESNU), es decir, de la educación técnica profesional y la educación tecnológica profesional.Ítem Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Tumaco 2019(Universidad Icesi, 2020-01-01) Alonso Cifuentes, Julio César; Ariza Araujo, Yoseth; Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia; Urbano Florian, Cristian CamiloEste informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Tumaco en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas.Ítem Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Quibdó 2019(Universidad Icesi, 2020-01-01) Alonso Cifuentes, Julio César; Ariza Araujo, Yoseth; Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia; Urbano Florian, Cristian CamiloEste informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Quibdó en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas.