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Ítem Crea!!! Transformar el mundo depende de TI! Taller(Universidad Icesi, 2011-04-01) Dominguez Valencia, Carlos FernandoEste trabajo presenta la propuesta para Taller “Crea!! Transformar el Mundo depende de Ti”, basado en la metodología de Aprendizaje Experiencial, que busca el fortalecimiento de las competencias Flexibilidad y Amplitud Perceptual en los participantes. El desarrollo del Taller se basa en la historia de un grupo de científicos-astronautas que han sido enviados por la NASA a una misión espacial para explorar el planeta Flexi1. En esta travesía se ven sometidos a un mundo que pondrá a prueba toda su capacidad creativa y su ingenio para poder volver a la Tierra. Para ello, deberán cumplir a cabalidad tres tareas: Salir del Módulo de Exploración, Recuperar la Llave en el Valle de la Perdición y Organizar el Regreso a Casa. Luego del desarrollo de éste Taller, se espera que los participantes reconozcan, a través de una reflexión guiada, la importancia de estar dispuestos a cambiar de enfoque o la manera de concebir la realidad para dar lugar a otras opciones que les permitan hacer bien las cosas, propender por la innovación empresarial y no quedarse con una única alternativa de solución a los retos planteados.Ítem Taller: el impulso empresarial(Universidad Icesi, 2011-04-01) Alexandrovich Vaisman, ZeldeEste artículo presenta una metodología de enseñanza/aprendizaje, que el Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi ha venido implementando en sus programas de formación de líderes empresariales, que contribuye al desarrollo de competencias empresarial. Enfocándose en dos competencias fundamentales: Toma de decisiones y Orientación a la acción. El taller se basa en el desarrollo de un reto que refleja los desafíos que enfrentan los Empresarios en un contexto cambiante. Luego del desarrollo de este Taller, se espera que con la ayuda de la reflexión guiada, los participantes tengan la oportunidad de autoevaluarse en estas competencias y definir un mini plan de acción sobre las decisiones tomadas para su vida empresarial.Ítem Desarrollo de empresarios basado en competencias empresariales: el caso de jóvenes con empresa(Universidad Icesi, 2010-06-16T15:56:06Z) Varela Villegas, RodrigoLa formación de empresarios es un proceso en el cual intervienen un sinnúmero de variables sociales, culturales, psicológicas y económicas que contribuyen, con un conjunto de conocimientos específicos, a desarrollar una serie de competencias que buscan lograr que este empresario en formación tenga altas probabilidades de convertirse en un empresario exitoso, capaz de generar riqueza y desarrollo social a lo largo de su vida. Esta investigación cuyo objetivo principal fue plantear un modelo de formación empresarial tuvo en cuenta: el ciclo de carrera empresarial, diversos elementos de la teoría general de Entrepreneurship y las experiencias que el CDEE ha tenido en los 21 años de actividad en el área con diversos públicosÍtem Plan de carrera empresarial : visión del futuro(Universidad Icesi, 2014-08-01) Erazo Colina, Daniela; Alzate Alvarado, Ana LuciaEl Plan de Carrera Empresarial es una herramienta que permite proyectar y trazar diferentes áreas de desarrollo personal con el fin de planear el camino a convertirse en un profesional con Espíritu Empresarial. Ante la necesidad y preocupación como individuo y profesional de forjar un futuro, este documento refleja las motivaciones intrínsecas y extrínsecas, como fuerzas que me impulsan a realizar acciones y tomar actitudes frente a lo que me corresponde hoy, como estudiante, y en el día de mañana, como futuro profesional. En el siguiente trabajo se expone aspectos guías en mi desarrollo personal, elementos que el día de hoy se hacen necesarios y fundamentales para forjar una base sobre la cual trabajar y alcanzar ese desarrollo interno y particular que me guíe y oriente a ser en un futuro próximo las proyecciones de lo que quiero ser, hacer y tener que me surgen en la actualidad. Esto correlacionado e intrínsecamente ligado al desarrollo de la idea de negocio desarrollada a lo largo del semestre, y la forma como esta última genera un impacto o un efecto en cierto grado sobre mi plan carrera.Ítem Plan de carrera empresarial : visión del futuro(Universidad Icesi, 2014-08-01) Pérez Calderón, Sebastián; Alzate Alvarado, Ana CarolinaVisión del futuro: A partir de su proceso de formación empresarial, iniciado en el curso de Espíritu Empresarial, donde ha despertado la inquietud acerca de su deseo de ser empresario o intraempresario, reflexione sobre su SER, HACER y TENER, en dos momentos: • Hoy, que representa su momento actual, su punto de partida; • Futuro, que representa lo que usted visiona para su vida, y su realización personal (usted deberá definir el tiempo para el cual desea desarrollar su visión de futuro, en un rango mínimo de 1 año hasta 10 años, y todos los componentes deben ser trabajados en el mismo periodo seleccionado).Ítem Desarrollando competencias empresariales a través del uso de buenas prácticas docentes(Universidad Icesi. CDEE, 2015-03-18) Alzate Alvarado, Ana LucíaThis paper presents the initial results of the research that the authors are conducting at the Universidad Icesi to collect and analyze some of the teaching practices that have been used in the different courses offered by the Center for Entrepreneurship Development. The main goal of the research is to identify pedagogical strategies which have proved their efficiency in developing entrepreneurial competences. The research follows the Miguel Zabalsa Beraza´s Model. We have identified and analyzed the pedagogical practices used in the course Entrepreneurship Seminar I, which is designed to work the following entrepreneurial competences: flexibility, decision making, goal orientation, self-confidence, perceptual amplitude, and empathy. These practices have been in use for almost seven years. They are based on active learning environments and have been tested with different groups and adjusted, along the years , according to the environment, the participants ,the evaluations done by the students and the professors, and the final impacts they have had.