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Ítem LÁBTICO : Laboratorio Didáctico(Universidad Icesi, 2019-01-01) Narváez Olaya, Julián Andrés; Saavedra González, María Camila; Duarte Garcés, Natalia; Asesor TesisPropósito - Esta investigación tuvo como propósito desarrollar una herramienta de apoyo para los estudiante y profesores en el sector de la educación pública, de manera que se pueda mejorar el proceso educativo y la atención tanto de los niños con TDA como los que no. Metodología - Para poder llevar a cabo la investigación se realizó de una revisión de artículos científicos, consultados en la base de datos de la universidad Icesi, también realizamos trabajo de campo a los estudiantes del grado segundo (40 niños en total), para ello, empleamos metodologías de investigación descriptiva, donde se usaron recursos como encuestas y estudios predictivos, a la vez usamos metodología experimental, donde manipulamos variables en condiciones controladas y un estudio descriptivo para poder medir y correlacionar las variables para así poder llegar a un resultado Resultados - Los resultados del análisis pudieron determinar que las actividades a realizar deben ser integrales en cuanto a los temas vistos en clase, así como estas tienes que ser cooperativas y dinámicas (el cuerpo y el movimiento se vean involucrados), deben motivar. También se pudo determinar que los tipos de atención son los que se deben trabajar, así como la variable de tiempo es clave para poder determinar si hubo mejoría.
Ítem Transacciones e identidades. China y México a través de la interdependencia compleja y del constructivismo(Universidad Icesi, 2016-07-01) Mejía, Juan DiegoReseña del libro: DUSSEL PETER, E. y TRÁPAGA DELFÍN, Y. (eds.) (2012). 40 años de la relación entre México y China: acuerdos, desencuentros y futuro. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México. 438 pp.Ítem ¿Cómo influyen las percepciones en la política exterior colombiana?: un análisis desde el constructivismo(Universidad Icesi, 2013-11-29) Gallardo Delgado, Stevens; Manfredi, Luciana Carla; AsesorEl presente trabajo tiene como objetivo analizar la política exterior colombiana desde un marco conceptual basado en el constructivismo. El constructivismo constituye una herramienta útil a la hora de analizar las relaciones internacionales, sobre todo porque abandona los estereotipos que predicen acciones futuras estandarizadas y se centra en analizar la interdependencia en la conformación de intereses e identidades, que se van alterando a medida que avanzan las relaciones con los otros Estados. Así, el constructivismo sirve para analizar la evolución de los últimos 15 años de la Política Exterior colombiana, ya que durante este tiempo, la identidad del Estado se ha ido transformando, lo cual ha cambiado a su vez la percepción de la imagen del país en el exterior, hecho que entre otras cosas ha facilitado la cooperación con otros países. A partir de la realización de una encuesta se intenta obtener percepciones con el fin de entender la transformación de la política exterior colombiana y de su identidad en el escenario internacional desde la perspectiva analítica indicada.Ítem La interacción de identidades en América Latina y su influencia en la política exterior sobre las drogas(Universidad Icesi. CIES, 2014-01-01) López Flórez, Luz AuroraHechos recientes han demostrado que las políticas represivas para contrarrestar el problema de las drogas están siendo cuestionadas en América Latina. Es por ello que este artículo pretende, desde una perspectiva constructivista, responder a la pregunta ¿en qué medida la existencia de un cambio en la percepción del fenómeno de las drogas, ha generado un giro en las políticas destinadas al control de las mismas en América Latina?Ítem ¿Cómo influyen las percepciones en la política exterior colombiana? Un análisis desde el constructivismo(2014-01-01) Infante, Paula AndreaEl presente artículo tiene como objetivo analizar la política exterior colombiana desde un marco conceptual basado en el constructivismo. Este constituye una herramienta útil a la hora de analizar las relaciones internacionales, sobre todo porque abandona los estereotipos que predicen acciones futuras estandarizadas y se centra en analizar la interdependencia en la conformación de intereses e identidades, que se alteran a medida que avanzan las relaciones con los otros Estados. Sirve para analizar la evolución en los últimos 15 años de la política exterior colombiana, ya que durante este tiempo, la identidad del Estado se modificó, lo cual cambió, a su vez, la percepción de la imagen del país en el exterior, hecho que facilita, entre otros asuntos, la cooperación con distintos países. A partir de la realización de una encuesta, se intenta obtener percepciones con el fin de entender la transformación de la política exterior colombiana y de su identidad en el escenario internacional desde la perspectiva analítica indicada.Ítem Sistematización de la experiencia educativa : innovación en un curso de cálculo diferencial para la enseñanza, aprendizaje y evaluación del concepto de derivada mediante el uso de GeoGebra(Universidad Icesi, 2023-06-01) Guzmán López, Isabel Cristina; Suárez Motato, Johann; Asesor TesisEste trabajo de grado presenta los resultados de la práctica educativa desarrollada con 35 estudiantes del programa Ingeniería de Sistemas que cursan la asignatura Cálculo diferencial en la Universidad del Pacífico, ubicada en el barrio el Triunfo Campus Universitario, Km 13 vía al Aeropuerto, de la zona urbana de la ciudad de Buenaventura, Valle del Cauca. El objetivo de la sistematización de la práctica fue reflexionar sobre las experiencias y ventajas al implementar el uso del software GeoGebra en el aula para solucionar problemas relacionados con la interpretación geométrica de la derivada como pendiente de una curva en un punto a través del proceso de aprendizaje formal de los conceptos de la primera y segunda derivada de una función en casos de situaciones de la vida real, como una transformación educativa innovadora. Mediante el proceso de sistematización, se logra establecer los elementos propios de la experiencia, las oportunidades de mejoramiento para determinar los efectos del uso de las herramientas TIC sobre los desempeños académicos de los estudiantes, se realiza un análisis estadístico a través de una comparación entre las notas obtenidas en un curso con una metodología de enseñanza tradicional y otro curso haciendo uso de las tecnologías. Por último, se evidencia entre los promedios de los resultados del instrumento de evaluación, que la transformación de la práctica educativa con el uso de GeoGebra influyó de manera significativa, fue auténtica y hubo una mejor actitud de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades haciendo uso del a herramienta TIC.Ítem Los héroes de la pandemia: la construcción discursiva del colectivo de los trabajadores sanitarios durante la crisis del COVID-19.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Moreno-Barreneche, SebastiánMás allá de su impacto en los dominios de la salud, la economía y la política, la pandemia asociada al COVID-19 ha dado lugar a fenómenos de naturaleza discursiva, particularmente en cuanto a los modos en que las sociedades han atribuido sentido a la crisis originada por la propagación descontrolada del virus. A partir de un enfoque sociosemiótico, en este artículo se analiza el proceso de construcción de la identidad colectiva de los trabajadores sanitarios durante la pandemia. Luego de presentar de manera general a la semiótica como la disciplina interesada por el sentido y la significación, se examinan cuatro mecanismos semióticos identificables en los procesos de construcción discursiva de las identidades colectivas, con el fin de estudiar cómo estos se han manifestado durante la pandemia, en el caso específico de los trabajadores sanitarios. Como se demuestra, el caso permite visualizar de manera clara los mecanismos semióticos de segmentación, actorialización, generalización y axiologización.