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    Gobierno de la ciudadanía y gobierno de sí: pautas para una arqueología de la “Cultura Ciudadana” en Bogotá¹
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) Solano, Victor Miguel
    Este artículo busca demostrar la vigencia del método postestructuralista para entender fenómenos contemporáneos de poder en lo urbano. Para ello se reúnen algunas de las principales pautas de dicho campo epistemológico en relación al gobierno de la población y de las ciudades contemporáneas. Se retoman experiencias particulares de las dos alcaldías de Antanas Mockus (1995-1997 y 2001-2003) en Bogotá, abarcando los discursos científicos revestidos de objetividad, las técnicas institucionales para su comprobación, y la cesión parcial de la responsabilidad de gobierno a los ciudadanos. Para analizar estas experiencias se propone, en primer lugar, identificar la emergencia de algunos de los enunciados más importantes que permitieron la consolidación de la “cultura ciudadana” en Bogotá entre 1995 y 2003 como dispositivo de gobierno. Y en segundo lugar, se plantea describir las tecnologías de normalización que permitieron un ejercicio de gobierno multidimensional entre los ciudadanos. Estas acciones se enmarcan en la propuesta analítica de Michel Foucault trazable en La arqueología del saber y en otros de sus textos, propuesta evaluada como posible camino teórico-metodológico para estudiar interdisciplinarmente el fenómeno de la “cultura ciudadana”.
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    Aprender a argumentar en situaciones comunicativas formales, a través de la técnica del debate, en los niños del grado segundo de primaria de la institución educativa técnica de comercio Simón Rodríguez, sede Mario Lloreda
    (Universidad Icesi, 2017-01-01) Chamorro Ramírez, Dubier Armando; Castaño Lora, Alice; Asesor Tesis; Asesor Tesis
    Este trabajo presenta el diseño, la implementación y el análisis de una secuencia didáctica orientada a estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Técnica de Comercio Simón Rodríguez de la ciudad de Cali. Esta secuencia didáctica tiene como propósito aprender a argumentar en situaciones comunicativas formales, fortaleciendo el discurso oral argumentativo a través de la técnica del debate.
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    La última lección: discurso de grado. Sexta Promocion, Cali Enero 30 de 1987
    (Universidad Icesi, 2010-05-29T20:28:13Z) Ocampo Londoño, Alfonso
    Discurso de Graduación del ICESI de la Sexta Promoción Cali del mes enero 30 de 1987 por el Dr. Alfonso Acampo Londoño, Rector. La institución se han sentido honrada Con su presencia y orgullosamente les dice que ha hecho todo lo posible por lograr su formación y está confiada en que van a tener muchos éxitos en su carrera y en su Vuelvo de nuevo a presentarme ante los egresados, no solamente para, por tradición, dar la última lección del claustro, sino para despedirlos con esa mezcla difícil de describir, de alegría por verlos terminar exitosamente sus estudios profesionales y tristeza de verlos dejar estos lares que estuvieron llenos de sus esperanzas, triunfos, gozos y penas de los mejores años de la vida, que son los universitarios, muestra de todo el vigor de su juventud y de sus esperanzas.
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    No. 26 - Enero/Marzo 1988 / PUBLICACIONES ICESI
    (Universidad Icesi, 2010-06-02T19:41:10Z) Universidad Icesi
    En este número primero de 1988, comenzaremos a transcribir a manera de artículos, diferentes capítulos de la obra "Investigación en gerencia: una guía para ¡instituciones y profesionales", del Dr. Rogert Bennet, publicado por el Servicio de Desarrollo Gerencial, departamento de la formación de la Organización Internacional del Trabajo y preparado por INTERMAN, con el apoyo financiero del programa Interregional del PNUD. El ICESI cuenta con autorización de la Organización Internacional del Trabajo para esta reproducción
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    Discurso de inauguración del II Congreso Latinoamericano sobre Espiritu Empresarial
    (Universidad Icesi, 2010-06-02T20:57:00Z) Varela Villegas, Rodrigo
    Este documento hace parte de las Memorias Segundo Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial. Discurso de Inauguración Rodrigo Varela Villegas.
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    La última lección: discurso de grado. Décimotercera promoción, Cali, Julio 28 de 1990
    (Universidad Icesi, 2010-06-08T20:04:13Z) Ocampo Londoño, Alfonso
    Discurso del señor Rector Alfonso Ocampo Londoño. La última lección: discurso de grado. Décimotercera promoción, Cali, Julio 28 de 1990
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    Estudios tucanos III
    (Instituto Lingüístico de Verano / Ministerio de Gobierno, 1979-01-01) Morse, Nancy L., editor
    Artículos sobre estructuras gramaticales y discursivas de tres lenguas de la familia Tucano Oriental.
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    Representaciones sociales sobre gobernabilidad educativa : creencias y discursos de estudiantes - caso I.E. Técnico Comercial Hernando Navia Varón.
    (Universidad Icesi, 2019-01-01) García Moncada, Tatiana Briggitte; Sáenz, José Darío; Asesor Tesis
    Este trabajo tiene por objetivo establecer las representaciones sociales que se han construido sobre gobernabilidad educativa en estudiantes de secundaria de la I.E. Hernando Navia Varón para el año lectivo 2019, a partir del análisis teórico-metodológico de la teoría fundamentada junto con los resultados expuestos producto de grupos focales y entrevista semi-estructurada. La exploración de las representaciones sociales se dio por medio de las creencias y discursos de los estudiantes hacia su entorno escolar, en específico fue enfocado hacia la participación, legitimación y eficacia en las demandas que han hecho ante sus directivos escolares. Los resultados obtenidos permiten concluir que los y las participantes relacionan el término gobernabilidad con gobierno, poder, normas y disciplinamiento evidenciando un choque de discursos y creencias entre lo que ellos piensan-hacen y lo que sus superiores escolares disponen.
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    Estudios en cacua , jupda y saliba
    (Editorial Townsend / Instituto Lingüístico de Verano / Ministerio de Gobierno, 1976-01-01) Moore, Barbara J.; López L., Emilio; Chamarraví, Mercedes; Benaissa, Taik; Cathcart, Marilyn E.; Stephen H. Levinson
    Artículos sobre reglas gramáticales dentro del discurso en tres lenguas: Hupdë, Sáliba, y Kakua.
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    Cuerpo, subjetividad y tecnociencia : una aproximación psicoanalítica - Primera edición
    (Universidad Icesi, 2016-11-01) Castro Sardi, Ximena
    Contiene: Prólogo – Introducción -- Reflexiones sobre el discurso científico contemporáneo -- El cuerpo tomado por las fantasías tecnocientíficas -- La mirada de la ciencia al interior del cuerpo: dos casos de estudio -- Puntos de resistencia y lugares de batalla – Conclusiones – Bibliografía -- Índice temático.