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    La pedagogía de la crueldad en Colombia: necropolítica, derecho a la ciudad y otros males.
    (Universidad Icesi, 2022-08-15) Perdomo Delgado, Vanessa; Domínguez Shek, Juan David
    En Colombia, cada año son asesinadxs, despojadxs y vulneradxs centenares de jóvenes; los medios de comunicación y entidades estatales parece no importares lo escabroso y macabro de estas prácticas necropolíticas que hoy nos aquejan. De modo que, el presente texto busca desde tres regiones diversas de Colombia, explicar cómo opera la pedagogía de la crueldad y la necropolítica para los cuerpos negros, cuerpos campo y cuerpos LGTBIQ+; en su gran mayoría cuerpos juveniles. Recalcando la incipiente necesidad de hablar de lo cruel e infame, para creer en una vida digna desde la palabra, la política, las leyes, el diálogo y la comunidad.
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    Innovación social y género en la atención a mujeres refugiadas y migrantes: el caso de la atención a VBG en Casa Matria
    (Universidad Icesi, 2024-06-01) García Hincapié, Juan José; Ordóñez Rodríguez, Alejandra
    Re - pensar la innovación social en clave de género implica priorizar la voz de las mujeres que en el Estado moderno y contemporáneo exigen soluciones y respuestas a situaciones problemáticas como las Violencias Basadas en Género. A su vez, pensar en estrategias de innovación social con enfoque de género e interseccional , pasa por pensar en todos las personas y partes involucradas poniendo en el centro a las mujeres migrantes que participan del accionar del Estado y a su vez , son protagonistas de la macro y micropolítica como escenarios/niveles de intervención social que desde la innovación social se deben retroalimentar para solucionar problemas sociales con enfoque de género.