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Ítem La cartografía del relato: estrategia pedagógica y didáctica para la resignificación de la memoria histórica en estudiantes de grado décimo, en la Institución Educativa Juan Pablo II, de Santiago Cali(Universidad Icesi, 2020-01-01) Villegas Anaya, Dora; Didier Anaya, John; Asesor TesisEste trabajo presenta una experiencia de aula denominada Cartografía del Relato, estrategia pedagógica y didáctica que, desde los referentes de la pedagogía crítica y el desarrollo del pensamiento crítico, contribuye a la resignificación de la memoria histórica, en los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Juan Pablo II, ubicada en la ciudad de Santiago de Cali. Esta estrategia pedagógica y didáctica busca recuperar la memoria histórica sobre el conflicto armado colombiano en el territorio de la Comuna 18 de Cali. A su vez, hilvana el tejido comunitario para la construcción de territorios de paz, desde las reivindicaciones de los sectores populares. De esa forma se devuelve la voz a las víctimas y se visibilizan las heridas emocionales, sociales, políticas y culturales que ha dejado este flagelo. No se trata de victimizar, sino de reconstruir una historia de reconciliación.Ítem Crónica de una vergüenza: el papel de las autoridades civiles y militares durante la llegada de los paramilitares de las AUC al Valle del Cauca (julio-agosto de 1999)(Universidad del Valle, 2012-07-01) León González, Grisales AdolfoEl 31 de julio de 1999 se registró la primera incursión militar del Bloque Calima de las Autodefensas Unidas de Colombia (AUC), cuando un grupo de hombres uniformados y bien armados se tomaron el corregimiento de La Moralia, en zona montañosa del centro del Valle del Cauca, asesinando a dos de sus habitantes. El presente artículo analiza el papel que desempeñaron las autoridades civiles, militares y de policía de la región, durante los días previos y los que siguieron a este nefasto episodio, con base en los archivos de la prensa local y nacional de los meses de julio y agosto de 1999.
Ítem Reflexión sobre el papel de los actores en el conflicto armado en Colombia y la importancia de la memoria histórica para la construcción de paz(Universidad Icesi, 2016-07-01) Bautista Erazo, David ErnestoEl conflicto armado en Colombia es único en su clase y su complejidad se puede entender haciendo un análisis de contexto histórico a través de una recapitulación de procesos de origen, expansión y degradación. Esta guerra se encuentra actualmente degradada: ni el Estado ni los insurgentes han podido alcanzar sus objetivos siguiendo una vía militar, al contrario, sólo se ha afectado el desarrollo humano y se han obstruido las opciones de las personas y sus comunidades. En este sentido, los daños e impactos de la guerra han sido profundos, especialmente en los habitantes de la periferia. Este texto tuvo como objetivo realizar una contextualización histórica que desembocara en mostrar que el conflicto armado en Colombia concierne, atañe, afecta e interesa a diversos grupos y que las afectaciones, daños e impactos han sido innumerables. Así, se estudió el papel del Estado y del gobierno, de las Fuerzas Militares, de los insurgentes, de las víctimas, de las minorías en estado de indefensión, de las organizaciones humanitarias y de los sectores internacional y económico en la dinámica del conflicto. También, se mostró que el grueso de personas que no sufre directamente la guerra son aquellas que deben ser sensibilizadas pues son las que tienen el poder de sobrellevar el posconflicto con una construcción de paz efectiva. Finalmente, se comentó sobre el papel de la memoria histórica y los testimonios que se recogen como un recordatorio. Ambos sirven como una alarma o aviso de lo crudo que puede llegar a ser el hombre frente a sus congéneres y por tanto se recalcó su verdadera importancia para dirigirse al perdón y para entender que se deben rescatar diversos valores para que el posconflicto sea fructífero y que la paz lograda sea estable y duraderaÍtem Exploración de la realidad virtual y geolocalización como métodos para representar la memoria histórica del centro histórico de Cali(Universidad Icesi, 2015-01-01) Vásquez Cruz, Sebastián; Alvarez, Guillermo; Asesor TesisCurrently Cali has suffered an increase in its touristic visitors compared to last year, even more, informal tourist known as “mochileros” are also increasing. They find themselves obligated to come to Cali on their road trip through South America, taking the city as a resting place or to enjoy what it has to offered. But nevertheless, Cali’s vibrant nightlife and Salsa culture are what most tourist experience. This attractions could be the reason for the increment in tourism, but other city aspects are been lost such as its architectural patrimony and historical memory.Ítem Lo que nos dice el arte : la tensión entre memoria y olvido en el conflicto armado de Colombia. Un análisis sobre los artistas Pedro Alcántara y Óscar Muñoz.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Gómez Escobar, Andrea Carolina; Londoño Motta, Jaime Eduardo; Asesor TesisEn este trabajo propongo que no solo es importante y necesario entender a la memoria del conflicto armado como un proceso interdisciplinar, sino también explorar que el arte colombiano, el conflicto armado y las etapas del estudio de la memoria van de la mano y espejan la fluidez y el cambio constante de las relaciones entre la sociedad, el Estado y los actores armados.Ítem China-CEE Relations in a New Era: The Drivers behind the Development of the Platform for Regional Cooperation 16+1.(Universidad Icesi, 2022-08-11) Castrillón-Kerrigan, DavidRelations between China and the countries in Central and Eastern Europe (CEE) experienced a rapid and profound deepening from 2009 to 2019, with the 16+1 regional platform for cooperation playing a central role. From the Chinese side, what are the motivations behind the establishment of 16+1? Through a literature review, the article identifies three sets of drivers: pragmatic, political, and historical. The increasing priority given by China to relations with the European Union is also leading to a shift in how the country understands and interacts with CEE, resulting in the Europeanization of 16+1.Ítem Memoria histórica del conflicto armado en Colombia. Un ejercicio de construcción desde el aula de clase(Universidad Icesi, 2018-01-01) Trujillo Ospina, Javier Armando; Garzón Montenegro, José Benito; Asesor TesisActualmente, es de vital importancia, en sociedades que han sido afectadas por el conflicto armado, recurrir a la memoria histórica para establecer dinámicas de recordación y no repetición de hechos que han marcado negativamente la historia de las comunidades. El caso del conflicto armado en nuestro país, es un ejemplo claro, de cómo diferentes actores han confluido en una confrontación que aún hoy persiste. Sin embargo, en un periodo de postacuerdo como en el que nos encontramos, es fundamental buscar estrategias desde el aula, que permitan a los estudiantes construir memoria histórica del conflicto, allanando un camino para fortalecer los lazos de convivencia pacífica en sociedades marcadas por la violencia.