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    Humanización en Salud
    (Fundación Valle del Lili, 2013-12-01) Arango Dávila, César Augusto
    Les pedimos que al leer este texto lo hagan desde la óptica del corazón, pues es la única forma como se puede abordar este tema, definido más por el sentir que por el pensar. Entre los seres vivos, la especie humana es la única que tiene la posibilidad de escoger entre dos caminos: humanizarse o deshumanizarse. Un animal no se puede “animalizar” o “desanimalizar”, menos humanizarse o deshumanizarse, aunque nos surjan dudas al observar ciertos comportamientos de nuestros mascotas, como el amor, la ternura o las señas de fidelidad, en reacción a nuestra presencia y las caricias del amo.
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    La contribución del paciente de hoy en la formación del médico de mañana
    (2014-01-01) Guevara Cuéllar, César Augusto
    Todos hemos estado o estaremos enfermos alguna vez. Entonces, les entregamos cuerpo y mente a los profesionales de la salud, para que nos ayuden y nos acompañen en el proceso de recuperación. En nuestra condición de pacientes tenemos deberes y derechos fundamentales. Hay un deber, de carácter altruista, pocas veces mencionado de manera expresa: el de prestarse como sujetos de enseñanza, para que otros aprendan en nuestros cuerpos sobre las enfermedades que nos aquejan.
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    Trastorno Bipolar
    (Fundación Valle del Lili, 2014-02-01) Bersh, Sonia
    El abordaje de la enfermedad mental, como el de todas las enfermedades, cambia con frecuencia. En años recientes diferentes organizaciones, entre ellas la Organización Mundial de la Salud (OMS), han hecho grandes esfuerzos para mejorar la detección y los tratamientos de las enfermedades mentales, y para disminuir el estigma de los quienes las padecen. La Enfermedad Bipolar es una de las enfermedades en la que más adelantos se han visto en el diagnóstico y tratamiento.
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    Desarrollo Integral del Escolar
    (Fundación Valle del Lili, 2014-03-01) Cañas Giraldo, Camilo Augusto
    La pediatría comprende cinco grupos de edades cuyos patrones de crecimiento, requerimientos nutricionales, comportamientos biológicos, y sobretodo comportamiento psicoafectivo, son diferentes. En la Carta de la Salud de febrero de 2013, la Dra. Patricia Montes había explicado el desarrollo del niño pre-escolar. En esta ocasión la Carta de la Salud versará sobre el desarrollo del niño escolar. Esta etapa se caracteriza por la creatividad y la ingeniosidad, pues para este momento, los niños ya han adquirido destrezas motoras suficientes que les permiten ser relativamente autónomos. Por otra parte, el espíritu de exploración les permite desplegar todo su potencial de aprendizaje.
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    La Importancia de la Comprensión de la Lengua Materna
    (Fundación Valle del Lili, 2014-04-01) Montoya C., Zamira
    El objetivo de esta Carta de la Salud es sensibilizar a los lectores sobre la importancia de estimular la comprensión de la lengua materna, como una herramienta lingüística fundamental para la cimentación de los procesos de pensamiento necesarios para el aprendizaje de otros idiomas, la adquisición de la lectoescritura y para el aprendizaje en general. El Lenguaje no se limita a la emisión de palabras y frases; su función es también entender su significado. Este último aspecto es esencial ya que favorecerá la capacidad de hacer asociaciones, análisis y argumentaciones, tanto oralmente como por escrito, no solo durante el desarrollo sino en cualquier etapa de la vida. Respecto a los aspectos emocionales, el lenguaje es la base para la construcción de nuestra identidad y el medio de comunicación por excelencia.