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Ítem Clustering de consumidores culturales en Colombia(Universidad Icesi, 2021-01-01) Chará Garzón, Valentina; Hernández Ayala, Tatiana; Hoyos Bermeo, Cristian Camilo; Asesor Tesis“El consumo cultural es el conjunto de procesos de apropiación y usos de productos en los que el valor simbólico prevalece sobre los valores de uso y de cambio, o donde al menos estos últimos se configuran subordinados a la dimensión simbólica” (Canclini, 2006). Para Colombia, el DANE, por medio de la Encuesta de Consumo Cultural, recopila información de las preferencias de los consumidores culturales. Con el objetivo de encontrar estos patrones de consumo, útiles tanto para el sector público como privado, la presente investigación realizó un clustering k-means de los individuos encuestados de todo el país en cuanto a su consumo cultural. Los resultados indican dos grupos de consumidores con características en el consumo y socioeconómicas diferenciadoras.
Ítem Consumo cultural y el papel de los medios en el control social(Universidad Icesi, 2017-01-01) Castaño Estrada, Juan SebastianLa economía mundial conlleva nuevas formas de relación en los campos de la producción, la distribución y consumo, relaciones que obligan a la modernización e introducción de transformaciones en las esferas económica, política y sociocultural. Hoy es posible percibir un enfrentamiento que contrapone lo global a lo local, los medios y sus productos de consumo cultural, que moldean la identidad social. Lo que obliga a los medios, a saber qué conoce o sabe la audiencia para descubrir en dónde comienza la información comprensible y qué capacidad de aprender o comprender posee. De ahí el papel del periodismo enfocado hacia la paz sin establecer límites, encontrar causas y soluciones, en la tradición y el conocimiento, la búsqueda de la humanización de sus actores y estudiar cómo funciona la democracia para fortalecerla, que desde el control social, debe conocer las reglas, para respetarlas y hacerlas cumplir.Ítem The income elasticity of culture consumption in Cali(Revista de Economía Institucional, 2012-07-01) Zuluaga Díaz, Blanca CeciliaThis article analyzes the consumption of culture in Cali (Colombia), by estimating the income elasticity of cultural demand. The results correspond exclusively to a group of cultural goods and services, unlike previous contributions where calculations have been made for education and culture together. By using the Incomes and Expenditures Survey of 2010, we found that the elasticity of the cultural demand is close to unity (0.99), but different from one at 95% of statistical significance. For this reason, we cannot categorically assert that cultural goods and services are luxury goods.Ítem Tendencias de consumo cultural en la Universidad Icesi para estudiantes de posgrado y colaboradores(Universidad Icesi, 2019-01-01) García Quiñonez, María Angélica; Serrano Izquierdo, Estefanía; Asesor Tesis; Asesor TesisA medida que han pasado los años, la economía de los países ha ido evolucionando. El auge de los últimos años para Colombia ha sido que las ideas se transformen en bienes y servicios culturales, lo que se define como economía naranja. Es por eso que decidimos dirigir nuestro proyecto de grado a la economía naranja en Cali, específicamente en la Universidad Icesi con el fin de indagar un poco más acerca de las tendencias de consumo cultural en un ámbito cercano de nuestra cotidianidad.Ítem Factores determinantes de la motivación y del gasto en actividades culturales de estudiantes que pertenecen a Bienestar Universitario de Icesi y Autónoma(Universidad Icesi, 2017-01-01) Araque Collazos, Eudy Viviana; Gartner Villa, Ángela María; Asesor TesisEl presente trabajo de grado tiene como objetivo conocer los factores motivacionales que llevan a los estudiantes Universitarios de pregrado de las Universidades Icesi y Autónoma ubicadas en el suroccidente colombiano a consumir cultura. El marco muestral fueron estudiantes que a su vez practicaran alguna actividad ligada a Bienestar Universitario. Bienestar Universitario es un equipo interdisciplinario, que ofrece a los estudiantes la posibilidad de tomar cursos, clases y talleres deportivos, recreativos, sociales y culturales, con el fin de generar valor en el desarrollo del estudiante formando valores mediante la generación de procesos participativos y de convivencia.