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Especialización en Docencia Universitaria

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/10906/130560

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    Dermaeducación digital: estrategia de sistematización educativa mediante videos instructivos para tratamientos láser dermatológicos
    (Universidad Icesi, 2025-11-01) Garzón Portilla, Maria Camila; Diaz Cuero, Yaisa Valeria
    La educación del paciente en dermatología enfrenta desafíos significativos cuando se trata de tratamientos especializados como la terapia láser. Mientras que una proporción considerable de pacientes buscan información médica en línea, la complejidad técnica del láser Fotona SP y sus aplicaciones específicas para acné, rosácea, rejuvenecimiento facial y cicatrices requiere estrategias educativas innovadoras que superen las limitaciones de la comunicación tradicional en consulta. El proyecto "DERMAEDUCACIÓN DIGITAL" presenta una intervención pedagógica estructurada en dos fases específicas: la creación de videos educativos especializados sobre tratamientos láser Fotona para cuatro patologías dermatológicas principales, y la implementación de estos recursos en la consulta externa de dermatología de la Fundación Valle del Lili (FVL), evaluando su impacto mediante instrumentos pre y post intervención,en una prueba piloto realizada a 10 pacientes. Esta sistematización documenta cómo la producción e implementación de contenido audiovisual especializado puede transformar el modelo pedagógico tradicional en dermatología, convirtiendo a los pacientes de receptores pasivos en participantes activos de su proceso educativo sobre tratamientos láser. La experiencia se centra en dos momentos críticos: el diseño instruccional de contenido audiovisual científicamente validado y accesible, y la evaluación sistemática de su impacto en el conocimiento y comprensión del paciente a través de encuestas que permiten medir la efectividad de la intervención educativa. Este trabajo contribuye al desarrollo de metodologías replicables en educación dermatológica, ofreciendo evidencia empírica sobre la efectividad de estrategias digitales específicas en la mejora de la alfabetización en salud de pacientes candidatos a tratamientos láser especializados.