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Publicaciones Icesi No. 49

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    No. 49 - Octubre/Diciembre 1993
    (Universidad Icesi, 1993-10-01) Varela Villegas, Rodrigo
    Contenido: La educación en evaluación de proyectos, Varela Villegas, Rodrigo -- El perfil del educador para el siglo XXI, Recio Buriticá, Álvaro -- Análisis y evaluación del control del actuador de un robot, Abadía, José Antonio ; Buldin, Federico J. ; Gutiérrez, Leonila -- La eficiencia del transporte público en Cali, López Mercado, Gustavo Ernesto -- Manual sobre el desarrollo integral de la Cuenca Pacífica Colombiana, Cardona, José Gerardo -- Algunas consideraciones sobre la creación del Ministerio del Medio Ambiente, Blum de Barberi, Claudia
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    Algunas consideraciones sobre la creación del Ministerio del Medio Ambiente
    (Universidad Icesi, 2010-04-29T21:09:33Z) Blum de Barberi, Claudia
    Es muy grato para mí estar hoy aquí, en compañía de jóvenes interesados en el futuro ambiental del país, del cual dependen las posibilidades de mantener e incrementar en el tiempo el crecimiento económico y el bienestar de la sociedad.
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    Manual sobre el desarrollo integral de la Cuenca Pacífica Colombiana
    (Universidad Icesi, 1993-10-01T21:07:51Z) Cardona, Jose Gerardo
    En el presente documento nos ocupamos en trazar las pautas que consideramos deben seguirse para los trabajos de investigación científica y tecnológica, indispensables para los programas de desarrollo agroforestal y pecuario de la Cuenca del Pacífico Colombiano; advirtiendo que nuestras sugerencias no tienen carácter dogmático, sencillamente constituyen, a nuestro juicio, complemento al diagnóstico y propuestas consignados en el Manual Nº 1 El Litoral Pacífico Colombiano, referentes a los sectores del área productiva: • Forestal • Pesquero • Agropecuario
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    La eficiencia del transporte público en Cali
    (Universidad Icesi, 2010-04-29T21:05:08Z) López Mercado, Gustavo Ernesto
    Para analizar el transporte público en Cali se limita la observación diferenciada a los dos modos de transporte urbano que configuran el común denominador de su oferta y demanda, me refiero a los buses TSS y a los ejecutivos.
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    Análisis y evaluación del control del actuador de un robot
    (Universidad Icesi, 2010-04-29T21:03:36Z) Gutiérrez, Leonila
    Un robot es hoy día un elemento importante de la producción que se caracteriza principalmente por su flexibilidad. Esta flexibilidad lo convierte en una herramienta de propósito general, que puede adaptarse a aquello que debe producirse en cualquier momento simplemente mediante un cambio de programa. Esta característica los hace novedosos con respecto a las máquinas automáticas. En la Universidad del Valle, Departamento de Electricidad, se está realizando un proyecto en robótica industrial que tiene como fin construir un prototipo de un robot de soldadura, basados en el robot Miller MR-5 evaluado en Univalle y utilizado actualmente en la empresa Codinter Uda.
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    El perfil del educador para el siglo XXI
    (Universidad Icesi, 2010-04-29T21:00:37Z) Recio Buriticá, Alvaro
    Antes de pensar en una primera aproximación a lo que podría ser el perfil del educador para el siglo XXI, sería conveniente iniciar con algunas reflexiones a manera de marco teórico sobre la concepción del hombre y de la educación que queremos para la construcción de un futuro posible y deseable. Esta acción podría lograrse si empezamos desde ya, pero no como una tarea asignada s610 al educador, sino como una responsabilidad compartida entre todos, en donde por ejemplo, la familia pueda rescatar su papel de ser el primer agente educativo, contando desde luego con la colaboración y compromiso de la misma sociedad y para que ésta reasuma su papel de educadora, a través del uso racional y objetivo de los medios masivos de comunicación, cine, radio, T.V., T.V. cable, computadores, y prensa hablada y escrita.
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    La educación en evaluación de proyectos
    (Universidad Icesi, 2010-04-29T20:58:32Z) Varela Villegas, Rodrigo
    La educación en Evaluación de Proyectos, en programas de pregrado, ha estado sometida, durante los últimos años, a una serie de mitos, errores conceptuales y opiniones con muy poca base científica, que han originado todo un conjunto de cambios y de procesos pedagógicos no muy claros y no del todo convenientes.