Logo_Icesi
 

El acceso al crédito como herramienta para la disminución de la desigualdad del ingreso a nivel departamental en Colombia (2002-2017).

dc.contributor.advisorZuluaga Díaz, Blanca Cecilia
dc.contributor.authorLlano Aguilar, Antonio José
dc.contributor.roleAsesor Tesis
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2021-07-20T07:32:28Z
dc.date.available2020-01-01
dc.date.available2021-07-20T07:32:28Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.description.abstractLa presente investigación analiza la relación entre los desembolsos de crédito y la desigualdad del ingreso medido en términos de Gini a nivel departamental en Colombia. Para esto se utiliza un análisis econométrico en donde se utilizan 24 Departamentos de Colombia dentro de un periodo de estudio desde el 2002 hasta el 2017, con información obtenida de entidades públicas como el DANE, la Superfinanciera y el DNP. Para el análisis se especificó un modelo econométrico de datos panel por efectos fijos, y se estimó por medio de Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO). Los resultados evidencian que los desembolsos de crédito, tal como son asignados en la actualidad, no influyen en la disminución de la desigualdad del ingreso a nivel departamental en Colombia para el periodo estudiado. Por lo tanto, se concluye que se debe aumentar la inclusión financiera en Colombia por medio de la política pública, para lograr que el crédito sirva como herramienta para mejorar la distribución de la renta en el país.spa
dc.format.extent163 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=325587
dc.identifier.other325587
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/87362
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.departmentDepartamento de Estudios Políticos
dc.publisher.facultyFacultad de Derecho y Ciencias Sociales
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalDesigualdad económicaspa
dc.subject.proposalPobreza - Colombiaspa
dc.subject.proposalInclusión financieraspa
dc.subject.proposalPolíticas públicas - Colombiaspa
dc.subject.proposalConflictos socialesspa
dc.subject.proposalNecesidades básicasspa
dc.subject.proposalTrabajos de gradospa
dc.subject.proposalCiencia Políticaspa
dc.subject.proposalDepartamento de Estudios Políticosspa
dc.titleEl acceso al crédito como herramienta para la disminución de la desigualdad del ingreso a nivel departamental en Colombia (2002-2017).
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de grado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TG02830.pdf
Tamaño:
1.21 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format