Lenguaje y expresión: herramientas para el ejercicio de la ciudadanía

Este trabajo de grado se fundamenta en la intersección de la pedagogía crítica y la comunicación social, campos que convergen para proponer una educación integral orientada a la transformación social. El proyecto aborda la necesidad de fortalecer las competencias comunicativas y ciudadanas en niños de 8 a 11 años en situación de vulnerabilidad social, atendidos por la Fundación Casita de Emanuel en Cali. La ruta metodológica siguió un enfoque cualitativo mediante la sistematización de experiencias, lo que permitió la reconstrucción e interpretación crítica de una intervención pedagógica. El resultado principal es el diseño curricular "Lenguaje y expresión: herramientas para el ejercicio de la ciudadanía", una propuesta modular y adaptable que integra procesos comunicativos y artísticos para potenciar el desarrollo integral y la participación plena de los niños en contextos de exclusión.

This degree project is based on the intersection of critical pedagogy and social communication, fields that converge to propose a comprehensive education aimed at social transformation. The project addresses the need to strengthen communicative and civic competences in children aged 8 to 11 in situations of social vulnerability at the Fundación Casita de Emanuel in Cali. The methodological path followed a qualitative approach through the systematization of experiences, allowing for the reconstruction and critical interpretation of a pedagogical intervention. The main outcome is the curricular design "Language and expression: tools for the exercise of citizenship", a modular and adaptive proposal that integrates communicative and artistic processes to enhance the comprehensive development and full participation of children in contexts of exclusion.