Secuencia didáctica para el mejoramiento de la producción textual en los estudiantes de grado segundo de primaria de la Institución Educativa José Holguín Garcés, Sede Ana María
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2017-01-01
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Director de tesis/Asesor
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Universidad Icesi
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Resumen
Esta secuencia didáctica explora la situación particular de los estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa José Holguín Garcés, sede Ana María de Lloreda, en relación con sus dificultades para la producción textual. Tiene como propósito el mejoramiento de dicho aprendizaje y la producción de textos, mediante una serie de actividades de la lectura y la escritura.
Abstract
Resumo
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Palabras clave
Secuencia didáctica, Estrategias de aprendizaje, Enseñanza de la lectura, Enseñanza y aprendizaje, Enseñanza de la escritura, Competencia lectora, Tésis, Educación, Departamento de Pedagogía
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