The impact of role-play on the oral fluency in english of a group of efl beginner students
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2017-01-01
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Universidad Icesi
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Resumen
El presente estudio trata del grado en que la implementación de juegos de roles mejora la fluidez oral en inglés en los principiantes de EFL.
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Resumo
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Palabras clave
Aprendizaje creativo, Enseñanza del inglés, Juego de roles, Desarrollo de competencias, Enseñanza y aprendizaje, Tésis, Educación, Departamento de Pedagogía
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OLIB
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=312408
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