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Reflexión para la transformación de la enseñanza del pensamiento aleatorio a partir de la incorporación de las TIC.

dc.contributor.advisorDíaz Mejía, Diana Margarita
dc.contributor.authorOrtega Galeano, Laura Marcela
dc.contributor.roleAsesor Tesis
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2023-02-08T07:45:40Z
dc.date.available2022-01-01
dc.date.available2023-02-08T07:45:40Z
dc.date.issued2022-01-01
dc.description.abstractEn la actualidad el mundo está inmerso todas las tecnologías de la información, en su uso e implementación en los diferentes contextos, por ello en el ámbito educativo el docente del siglo XXI debe estar actualizando sus aprendizajes para poder enfrentarse a estas transformaciones pedagógicas que implica el desarrollo de competencias y habilidades apoyadas de las TIC para fortalecer los diferentes procesos de la enseñanza aprendizaje. Por lo anterior, es importante resaltar que en esta sistematización se busca reflexionar y analizar desde una mirada crítica como la implementación de las TIC puede transformar los espacios académicos, es por esto que se decide sistematizar la experiencia realizada en la IEO Llano Verde sede la Providencia en el año 2017 con los estudiantes de grado sexto el cual tenía como objetivo incentivar el pensamiento aleatorio a través de un modelo virtual como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje para rescatar y reflexionar cómo estas nuevas tecnologías pueden favorecer de manera significativa garantizando así la calidad educativa de las generaciones futuras.spa
dc.format.extent57 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=360062
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.other360062
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/98832
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogía
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalTecnología de la información y la comunicación (TIC)spa
dc.subject.proposalSistematización de experienciasspa
dc.subject.proposalProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalExperiencias educativasspa
dc.subject.proposalPrácticas de aprendizajespa
dc.subject.proposalEntornos virtuales de aprendizajespa
dc.subject.proposalAprendizaje significativospa
dc.subject.proposalTésisspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.subject.proposalMaestría en Educación Mediada por las TICspa
dc.titleReflexión para la transformación de la enseñanza del pensamiento aleatorio a partir de la incorporación de las TIC.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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