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Let’s read about our own coffee land

dc.contributor.authorLabbao Ramírez, Jennyfer
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2022-09-14T07:45:57Z
dc.date.available2022-01-01
dc.date.available2022-09-14T07:45:57Z
dc.date.issued2022-01-01
dc.description.abstractThis project shows the incidence of the use of Coffee Culture readings in the vocabulary level of students. This leads students to learn more about their own culture. It also lets students to be aware of their natural wealth and the biodiversity that surrounds them. The research question that guided this project was what the incidence of vocabulary acquisition from foreign language readings related to the students’ own context is? The research project used classroom observations and individual students’ work, together with a conscientious analysis of relevant research about reading as a tool for improving vocabulary. I could conclude that readings about students’ real context enhance their interest in the class and make them feel self-confident, motivated and proud of their culture, leading us to results that demonstrate that it is possible to improve students' English lexicon through these kinds of readings.spa
dc.format.extent96 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=329410
dc.identifier.other329410
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/95219
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.departmentDepartamento de Idiomas
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnseñanza bilingüespa
dc.subject.proposalEnseñanza del inglésspa
dc.subject.proposalDesarrollo de competenciasspa
dc.subject.proposalIdiomas extranjerosspa
dc.subject.proposalCompetencia lingüísticaspa
dc.subject.proposalAprendizaje del inglésspa
dc.subject.proposalCultura cafeteraspa
dc.subject.proposalLecturasspa
dc.subject.proposalMotivación para el aprendizajespa
dc.subject.proposalTésisspa
dc.subject.proposalDepartamento de Idiomasspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleLet’s read about our own coffee land
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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