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Critical and descriptive analysis of public primary english teachers’ needs in Santiago de Cali

dc.contributor.advisorBiancha Ramírez, Héctor Fabio
dc.contributor.authorBetancourth, Yenny
dc.contributor.authorSanchez, Iwinza
dc.contributor.roleAsesor Tesis
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2024-10-09T07:39:26Z
dc.date.available2023-07-11
dc.date.available2024-10-09T07:39:26Z
dc.date.issued2023-07-11
dc.description.abstractTeaching English in the public sector in Colombia is an important but challenging task, as there is a significant lack of qualified teachers to meet the growing demand for English language education. With the globalization of the economy and the increasing importance of English in the job market, there is a strong need for students in Colombia to develop their English language skills.spa
dc.format.extent45 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362551
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.other362551
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/128169
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.departmentDepartamento de Idiomas
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogía
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Económicas
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnglish languagespa
dc.subject.proposalDiscourse analysisspa
dc.subject.proposalBasic needsspa
dc.subject.proposalTesis de Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjeraspa
dc.subject.proposalDepartamento de Idiomasspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.subject.proposalMaestría en la Enseñanza del Inglésspa
dc.titleCritical and descriptive analysis of public primary english teachers’ needs in Santiago de Cali
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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