La estrategia de aprendizaje cooperativo para la resolución de problemas en situaciones multiplicativas

Este trabajo de investigación fue realizado con los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Técnico Industrial Luz Haydeé Guerrero Molina, sede Rodrigo Lloreda Caicedo de Santiago de Cali, en el área de Matemáticas. Su propósito principal fue evaluar la movilización de los aprendizajes relacionados con la Estructura Multiplicativa después de la implementación de una secuencia didáctica cuya estrategia metodológica fue el Aprendizaje Cooperativo y estuvo centrada en el desarrollo de la competencia Resolución de Problemas.

This research work was carried out with the third grade students of the Luz Haydeé Guerrero Molina Industrial Technical Educational Institution, Rodrigo Lloreda Caicedo campus in Santiago de Cali, in the area of Mathematics. Its main purpose was to evaluate the mobilization of the learning related to the Multiplication Structure after the implementation of a didactic sequence whose methodological strategy was Cooperative Learning and was focused on the development of the competence Problem Solving.