Marco conceptual para la capacidad de pensamiento crítico
| dc.audience | Comunidad Universidad Icesi | spa |
| dc.contributor.author | González Zamora, José Hipólito | spa |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees | |
| dc.date.accessioned | 2007-03-30T16:31:53Z | |
| dc.date.available | 2007-03-30T16:31:53Z | |
| dc.date.issued | 2006-09-01T16:31:53Z | |
| dc.description.abstract | En la literatura sobre el tema no existe unanimidad en una definición de lo que sería pensar críticamente ni de las condiciones que se deberían dar para juzgar una forma de pensar como una forma de pensar críticamente. Se encuentran múltiples definiciones y caracterizaciones y, algunos teóricos de la educación, aun cuando han producido trabajos sobre el tema, no se atreven a ofrecer una definición taxativa de lo que sería pensar críticamente. | spa |
| dc.format.extent | 77323 bytes | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=171098 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.isbn | 9789589279885 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/1018 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Icesi | spa |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | spa |
| dc.relation.ispartof | Discernimiento: evolución del pensamiento crítico en la educación superior | spa |
| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/10906/1018 | spa |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Universidad Icesi | spa |
| dc.subject.proposal | Pensamiento crítico | spa |
| dc.subject.proposal | Proyecto Educativo Institucional | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje activo | spa |
| dc.subject.proposal | Evaluación académica | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes universitarios | spa |
| dc.subject.proposal | Educación superior | spa |
| dc.subject.proposal | Educación general | spa |
| dc.subject.proposal | Education | spa |
| dc.title | Marco conceptual para la capacidad de pensamiento crítico | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bookPart | spa |
| dc.type.local | Capítulo de libro | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
