Desempeño: confianza, flexibilidad y capital psicológico
Loading...
Date
Authors
Saavedra Ureña, Mirian Stephany del Mar
Thesis Director / Advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Icesi
Documentos PDF
Resumen
La presente investigación pretende corroborar como el capital psicológico influye directamente sobre la capacidad de aprendizaje grupal (flexibilidad) y la confianza de las personas frente a otro individuo.
El entorno globalizado ha generado que las organizaciones busquen maneras alternativas con el fin de encontrar sistemas que optimicen el desempeño de la personal a un máximo de eficiencia, generando mayor productividad y rentabilidad. Es decir, que para alcanzar una optimización del capital humano estudiado por su desempeño, capacidad de aprendizaje, clima organizacional son variables a estudiar para alcanzar una ventaja competitiva frente a los demás.
Para este estudio se realizó un modelo basado en la teoría del comportamiento organizacional positivo, el cual se ajustó a las necesidades para analizar las variables de interés y su interacción.
Por medio de una estimación de máxima verosimilitud se corrobora que el clima organizacional es un elemento de gran importancia que no se debe dejar pasar, y que abre campo a estudios más especializados para saber la verdadera influencia de cada una de dichas variables en el desempeño individual y grupal dentro de una organización.
Description
Palabras clave
Facultad de Ciencias Administrativas y EconómicasProducción intelectual registrada - Universidad IcesiEconomía y Negocios InternacionalesConfianza; Estrategia de financiamiento; Análisis de las inversionesLiderazgo - Aspectos psicológicosDesempeño de gruposMotivación del empleadoTrabajos de gradoDesempeño de equiposRecursos humanosComportamiento organizacional
ISBN
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
