La construcción social del patio escolar
Fecha
2014-01-01
Autores
Director de tesis/Asesor
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Publicador
Universidad Icesi
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Resumen
Abstract
The investigation on the social construction of the schoolyard is an ethnographic study that relates to the social space, ranging through concepts like, symbolism, social identity and spatial appropriation, which give a theoretical frame of the idea of a socially constructed space. This research is modeled on the person - environment line of study and revolves around the processes of social interaction that take place in the schoolyards of two educational institutions from the city of Palmira. The subsequent analysis is based on theoretical conceptualizations of the social space and on contributions made by environmental psychology
Resumo
Descripción
La investigación sobre la construcción social del patio escolar, es un estudio etnográfico que aborda la temática del espacio desde su dimensión social, a través los conceptos de simbolismo, identidad social y apropiación espacial, que enmarcan teóricamente la conceptualización del espacio socialmente construido. El trabajo se inscribe en el marco de las relaciones persona-ambiente y gira en torno a los procesos de interacción social que se llevan a cabo en los patios escolares de dos instituciones educativas de la ciudad de Palmira. El análisis está soportado en las conceptualizaciones teóricas del espacio y en los aportes de la psicología ambiental.
Palabras clave
Tésis, Construcción social, Simbolismo, Identidad social, Interacción social, Psicología ambiental, Educación, Departamento de Pedagogía, Escuela de Ciencias de la Educación, Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
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