El sentido que tiene para los estudiantes de grado 10° del colegio los andes asistir a la escuela y el apoyo que reciben de sus padres y profesores en los aprendizajes intelectuales y escolares

Hinaoui Salazar , Paulo Andrés

El sentido que tiene para los estudiantes de grado 10° del colegio los andes asistir a la escuela y el apoyo que reciben de sus padres y profesores en los aprendizajes intelectuales y escolares

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T00387.pdf (1.27 MB)

Date

2015-07-01

Authors

Hinaoui Salazar , Paulo Andrés

Thesis Director / Advisor

Zambrano Leal, Armando

Publisher

Universidad Icesi

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Resumen

El propósito de esta investigación fue conocer el sentido que tiene para los estudiantes de grado 10° del Colegio Los Andes asistir a la escuela y qué apoyo reciben de sus padres y profesores en los aprendizajes intelectuales y escolares. La pregunta que se planteó fue ¿Qué sentido tiene para los estudiantes de grado 10 del Colegio Los Andes asistir a la escuela y qué apoyo reciben de sus padres y profesores en los aprendizajes intelectuales y escolares?

Abstract

The purpose of this research was to know the sense that the 10th grade Los Andes School students have to assist to school, and the support that they receive from their parents and teachers in the intellectual learnings. The question that took place was: What´s the sense that the 10th grade Los Andes School students have to assist to school and what support do they receive from their parents and teachers in the intellectual learnings?

Palabras clave

Aprendizaje escolarEstudiantesSentidos - Aspectos socialesFracaso escolar - Aspectos socialesEstudiantes de grado 10Colegio Los AndesTésisEducaciónDepartamento de PedagogíaTeoría RAS (rapport au savoir);