Ambiente de aprendizaje mediado por el uso de las TIC que permite fortalecer las actitudes y valores (ser) de los estudiantes : estudio de caso de 5 estudiantes de 8°, 9° y 10° del colegio La Asunción de la ciudad de Cali en el año 2014.

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad analizar de qué manera el proyecto de la revista escolar del colegio la Asunción ha contribuido en el fortalecimiento del componente saber ser de los estudiantes que han participado en él. Para ello se parte de caracterizar dicha experiencia como un ambiente de aprendizaje, donde las tecnologías de la información y la comunicación han jugado un papel clave. Como docente de Tecnología e Informática, soy consciente de la gran influencia de la Tecnología de la Información y Comunicación – TIC - en la sociedad actual, y sobre todo en los estudiantes y en su proceso de aprendizaje. Por lo cual, considero que es importante que estas puedan ser aprovechadas dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje, dado que su uso puede ser una buena estrategia para generar ambientes de aprendizaje significativos para la formación integral de los estudiantes.