Sociología y docencia reflexiva: un estudio del caso colombiano
Fecha
2015-12-01
Autores
Director de tesis/Asesor
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Publicador
Universidad Icesi
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Resumen
CONTENIDO: Introducción -- Algunos asuntos sobre el método -- Antecedentes -- La enseñanza de la sociología y la docencia reflexiva -- Tendencias de la sociología desde la docencia reflexiva -- Síntesis de los resultados -- Conclusiones: las tendencias de la enseñanza de la sociología en Colombia a partir de la idea de docencia reflexiva.
Abstract
Resumo
Descripción
Palabras clave
Producción intelectual registrada - Universidad Icesi, Sociología, Enseñanza de la sociología, Docencia reflexiva, Pensamiento crítico, Sociología - Colombia,
Keywords
Sociology, Critical thinking
Palavras-chave
Citación
DOI
Handle
ISBN
9789588936062
ISSN
OLIB
URL
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