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Sociología y docencia reflexiva: un estudio del caso colombiano

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Fecha

2015-12-01

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Universidad Icesi

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Resumen

CONTENIDO: Introducción -- Algunos asuntos sobre el método -- Antecedentes -- La enseñanza de la sociología y la docencia reflexiva -- Tendencias de la sociología desde la docencia reflexiva -- Síntesis de los resultados -- Conclusiones: las tendencias de la enseñanza de la sociología en Colombia a partir de la idea de docencia reflexiva.

Abstract

Resumo

Descripción

Palabras clave

Producción intelectual registrada - Universidad Icesi, Sociología, Enseñanza de la sociología, Docencia reflexiva, Pensamiento crítico, Sociología - Colombia,

Keywords

Sociology, Critical thinking

Palavras-chave

Citación

DOI

Handle

ISBN

9789588936062

ISSN

OLIB

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