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Del sufrimiento o lo insuficiente de la educación ‘el declive de la razón y la impostura de la autonomía

dc.audienceComunidad Universidad Icesi – Investigadores
dc.citation.issue7
dc.citation.volume4
dc.contributor.authorZambrano Leal, Armandospa
dc.coverage.spatialTunja de Lat: 05 33 00 N degrees minutes Lat: 5.5500 decimal degrees Long: 073 23 00 W degrees minutes Long: -73.3833 decimal degrees
dc.date.accessioned2016-08-16T13:13:48Z
dc.date.available2016-08-16T13:13:48Z
dc.date.issued2013-01-01
dc.description.abstractLo insuficiente de la educación es la materia del presente artículo. De esta insuficiencia sólo abordaré el asunto del sufrimiento. Esto es, la educación nos aparta del mundo, del elan y nos pone en otro mundo, en otro elan. La educación es una superficie que se vuelve límite incluso en el sufrimiento. Al menos en nuestro Occidente, la educación, como ella es entendida y practicada, pasa por alto eso que es más profundo en el ser, su sufrimiento, su felicidad, su florecimiento. Esto tiene su explicación en que ella, como territorio de la razón, sólo está preocupada por enseñar a conocer, entregar saberes, controlar el alma, apartarlo a uno de aquello que lo constituye como ser-ahí.spa
dc.format.extent14 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier10.19053/22160159.2047spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.issn2462-8603
dc.identifier.otherhttp://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/praxis_saber/article/view/2047spa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/79813
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogía
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeTunja
dc.publisher.programLicenciatura en Estudios Sociales y Humanos
dc.relation.citationendpage49
dc.relation.citationstartpage35
dc.relation.ispartofPraxis & Saber, Vol. 4, No. 7 - 2013
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAutonomíaspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalEducación generalspa
dc.subject.proposalEducationspa
dc.titleDel sufrimiento o lo insuficiente de la educación ‘el declive de la razón y la impostura de la autonomíaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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dc.type.localArtículo
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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