Plan estratégico programa de administración de empresas agropecuarias Popayán

En este proyecto de grado se presenta el Plan Estratégico del Programa en Administración de Empresas Agropecuarias (PAEA) de la Fundación Universitaria de Popayán (FUP) para los próximos dos años, el cual se ofrecerá bajo la modalidad de aprendizaje semipresencial (en adelante B-learning por su inicial en inglés (“Blended Learning”). El trabajo se sustenta en la identificación de las necesidades de los segmentos desatendidos, adaptando un programa académico presencial, para aprovechar las nuevas tendencias en B-Learning y el aumento en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el mundo y particularmente en las instituciones de educación de superior. La modalidad B-Learning le otorga flexibilidad convirtiéndolo en un programa competitivo y de alto impacto en la formación de profesionales para la región y el país. Esto debido a que en el ámbito regional existe la necesidad de estudiar a distancia debido a que la población objetivo reside en lugares distantes de los centros de educación superior. En ese sentido, la apertura del programa requerirá que la FUP, implemente programas de capacitación docente para garantizar la calidad de la enseñanza en la modalidad B- Learning, que se constituyen como los costos iniciales del programa. De igual manera se tiene proyectado que las primeras cohortes estén conformadas por 80 estudiantes becados por el Ministerio de Agricultura con la ayuda del ICETEX y los subsidios de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO.

This degree project presents the strategic plan of the Agricultural Business Admin Program (ABAP) of the Foundation University of Popayan (FUP) for the next two years. The program will be rolled out in the form of blended learning, or B-learning. The present work is based on identifying the needs of the underserved market segments and adapting a classroom curriculum in order to take advantage of new trends in B-Learning and the increased use globally of Information Technology and Communication (ICT), particularly in higher education institutions. The strategic plan is aimed at strengthening the position of the ABAP. The B-Learning method brings flexibility, making it a competitive and high impact program for training professionals both for the region and the country as a whole; at the regional level there is a great need for distance learning, since the target population lives a long way away from the higher education centers. In that sense, the opening of the program will require the university to carry out teacher training programs, to ensure the quality of all B-learning teaching. This training constitutes the initial cost outlay of the program. The first cohorts are meanwhile projected to be made up of 80 students who will receive scholarships from the Ministry of Agriculture with the assistance of ICETEX and subsidies from UNIMINUTO, the Minuto de Dios University Corporation.