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Impact on Intercultural Competence When Studying Abroad and the Moderating Role of Personality

dc.audienceComunidad Universidad Icesi – Investigadoresspa
dc.citation.issue2-3
dc.citation.volume27
dc.contributor.authorRamÍrez Robledo, Carlos Enriquespa
dc.coverage.spatialNew York de Lat: 30 50 00 N degrees minutes Lat: 30.8333 decimal degrees Long: 087 12 00 W degrees minutes Long: -87.2000 decimal degreeseng
dc.creator.emailcramirez@icesi.edu.co
dc.date.accessioned2017-04-24T20:52:43Z
dc.date.available2017-04-24T20:52:43Z
dc.date.issued2016-10-14
dc.description.abstractThe purpose of this study is to assess how studying abroad impacts the development of intercultural competence and the moderating role of student’s personality. This research uses a pre-post design with a sample of 264 undergraduate students from four Colombian universities; it includes a group of students who participated in a one semester study-abroad program and a control group who did not travel. The average level of increase in intercultural competence for the students who went abroad was 0.511 standard deviations above the average of those who had not studied abroad. The results from hierarchical linear regression did not yield any evidence that supports the moderating effects of the personality factors on the relation between study abroad and intercultural competence.eng
dc.format.extent17 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1080/08975930.2016.1208784
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.issn0897-5930spa
dc.identifier.otherhttps://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/08975930.2016.1208784spa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/81341
dc.language.isospa
dc.publisherTaylor & Francis (Routledge)spa
dc.publisher.departmentDepartamento de Economiaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Económicas
dc.publisher.placeNew Yorkeng
dc.publisher.programEconomíaspa
dc.relation.citationendpage105
dc.relation.citationstartpage88
dc.relation.ispartofJournal of Teaching in International Business, Vol. 27 - 2016
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEconomicsspa
dc.subject.proposalEconomíaspa
dc.subject.proposalCompetencias interculturalesspa
dc.subject.proposalUniversidades colombianasspa
dc.subject.proposalEducación en el exteriorspa
dc.subject.proposalDesarrollo de competenciasspa
dc.titleImpact on Intercultural Competence When Studying Abroad and the Moderating Role of Personalityspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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