Fortalecimiento de las competencias ciudadanas-integradoras para la convivencia a través del juego de roles en el proceso de aprendizaje de las ciencias sociales, en el 10° de la Institución Educativa Rosa Zarate De Peña, Dapa-Yumbo

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2018-01-01
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Director de tesis/Asesor
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Universidad Icesi
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Resumen
Teniendo en cuenta la relevancia de la formación ciudadana en un país que ha estado signado por la violencia y el conflicto, en el cual las Instituciones Educativas no son ajenas a las problemáticas de convivencia, puesto que todo lo que sucede en la sociedad se siente en el entorno escolar. La Institución Educativa (I.E) Rosa Zarate de Peña no queda al margen de las problemáticas de convivencia, por lo que se consideró necesario desarrollar la investigación “fortalecimiento de las competencias ciudadanas integradoras para la convivencia, a través del juego de roles en el proceso de aprendizaje de las ciencias sociales, en el grado décimo.
Abstract
Resumo
Descripción
Palabras clave
Competencia en educación, Convivencia escolar, Conflicto escolar, Procesos de aprendizaje, Aprendizaje de la ciencia, Tésis, Educación, Departamento de Pedagogía
Keywords
Palavras-chave
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DOI
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OLIB
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=316565