Sistematización de una experiencia de aprendizaje híbrido, basada en el aula invertida, que permite el desarrollo de habilidades prácticas en la unidad de cuidado intensivo adulto.
| dc.contributor.advisor | Táquez Quenguan, Henry Arley | |
| dc.contributor.author | Cardona Hernández, Angélica | |
| dc.contributor.author | Herrera Oyola, Lina Fernanda | |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-08T07:42:44Z | |
| dc.date.available | 2022-01-01 | |
| dc.date.available | 2023-02-08T07:42:44Z | |
| dc.date.issued | 2022-01-01 | |
| dc.description.abstract | La Fundación Valle del Lili es una de las instituciones que se ha constituido en uno de los referentes a nivel nacional e internacional, en la prestación de servicios como hospital integral de alta complejidad, con 35 años de historia y su crecimiento se sustenta en los pilares de excelencia en la atención asistencial, la docencia, la generación de conocimiento en investigación e innovación y el apoyo social; buscando siempre satisfacer las necesidades de salud y el beneficio de la comunidad con excelencia. (Fundación Valle del Lili, 2020). Esta institución ha orientado la prestación de sus servicios de salud hacia la alta y mediana complejidad, y para esto cuenta con tecnología de punta, infraestructura hospitalaria y personal altamente especializado con una oferta amplia de servicios, en el cual se encuentra la Unidad de Cuidados Intensivos Adultos; sus inicios fueron en el año 1994 y en la actualidad cuenta con 110 camas que permiten la atención de pacientes críticos; para esto cuenta con un grupo de profesionales en los que se encuentran los Fisioterapeutas con especialización en Fisioterapia Cardiopulmonar y/o Cuidado Crítico, los cuales son los encargados de realizar el cuidado respiratorio de los pacientes en la unidad de cuidado intensivos. | spa |
| dc.format.extent | 86 páginas | |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=360048 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.other | 360048 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/98824 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher.department | Departamento de Pedagogía | |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Tecnología de la información y la comunicación (TIC) | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.proposal | Sistematización de experiencias | spa |
| dc.subject.proposal | Experiencias educativas | spa |
| dc.subject.proposal | Entornos virtuales de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Aula invertida | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Práctica educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Fisioterapeutas | spa |
| dc.subject.proposal | Tésis | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Maestría en Educación Mediada por las TIC | spa |
| dc.title | Sistematización de una experiencia de aprendizaje híbrido, basada en el aula invertida, que permite el desarrollo de habilidades prácticas en la unidad de cuidado intensivo adulto. | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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