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Calidad de la educación media en Argelia tras dos años de pandemia: resultados del examen Saber 11 - 2021.

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Alonso Cifuentes, Julio César
Alonso Cifuentes, Julio César
Urbano, Cristian Camilo
Urbano, Cristian Camilo
Chavarriaga Antonio, Viviana
Chavarriaga Antonio, Viviana

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Universidad Icesi
Universidad Icesi
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Resumen

Este informe se plantea una mirada a la calidad de la educación media a través de un análisis detallado de las pruebas Saber 11, trascendiendo lo reportes tradicionales de análisis de pruebas de estado, permite ver el desempeño académico de los estudiantes de los municipios evaluados en relación a cada una de las competencias evaluadas por el ICFES: Matemáticas, Ciencias Naturales, lectura crítica y sociales y ciudadanas. La metodología construye grupos (porra, distinguido, adecuado, problemas en un campo, problemas en dos campos, problemas en tres campos, insuficiente, muy insuficiente y deficiente) a partir de los niveles de desempeño evaluados en las cuatro competencias.

Resumen

Este informe se plantea una mirada a la calidad de la educación media a través de un análisis detallado de las pruebas Saber 11, trascendiendo lo reportes tradicionales de análisis de pruebas de estado, permite ver el desempeño académico de los estudiantes de los municipios evaluados en relación a cada una de las competencias evaluadas por el ICFES: Matemáticas, Ciencias Naturales, lectura crítica y sociales y ciudadanas. La metodología construye grupos (porra, distinguido, adecuado, problemas en un campo, problemas en dos campos, problemas en tres campos, insuficiente, muy insuficiente y deficiente) a partir de los niveles de desempeño evaluados en las cuatro competencias.

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Examen Saber 11Examen Saber 11Desempeño de los colegiosDesempeño de los colegiosCompetenciasCompetencias

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