Estrategia de formación para el fortalecimiento docente y mejora de las prácticas pedagógicas en la institución educativa la Medina, Bolívar, Cauca

Abstract

El informe que se presenta a continuación se realiza en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad ICESI, como un espacio de discusión sobre el papel de la educación en la sociedad, y cómo los actores involucrados son responsables de la formación integral del ser humano. Esta discusión se desarrolla en la Institución Educativa La Medina, que forma parte de la zona rural del Cauca, y así demuestra tanto la problemática como el potencial que rodea a la generación de propuestas de aprendizaje significativas mediante el uso de innovaciones como proyectos pedagógicos, que transversalicen áreas del conocimiento con temas que representen la realidad y el contexto de los estudiantes de La Medina.

The report presented below is carried out within the framework of the Master's Degree in Education at ICESI University, as a space for discussion on the role of education in society, and how the actors involved are responsible for the comprehensive formation of human beings. This discussion takes place at the La Medina Educational Institution, which is part of the rural area of Cauca, and thus demonstrates both the problems and the potential surrounding the generation of significant learning proposals through the use of innovations such as pedagogical projects, which transversalize areas of knowledge with topics that represent the reality and context of La Medina's students.