Proyecto de aula para potencializar los diferentes usos de las plantas medicinales en estudiantes de grado 9 de la IE Hernando Borrero Cuadros, del corregimiento de Tenerife, municipio de El Cerrito Valle del Cauca

Abstract

El siguiente trabajo de grado es un proyecto de aula que busca potencializar los diferentes usos de las plantas medicinales en estudiantes de grado 9 de la IE Hernando Borrero Cuadros, del corregimiento de Tenerife, municipio de El Cerrito Valle del Cauca, el cual surge como como iniciativa ante la necesidad de los estudiantes para adquirir mejores conocimientos en la utilización de las plantas medicinales integrando los conocimientos de las familias y la comunidad en general. La propuesta fue diseñada teniendo en cuenta la metodología con enfoque cualitativo y se desarrolló en dos fases: la primera, consistió en el proceso de investigación y elaboración de la propuesta y la segunda, consistió en la aplicación y el análisis de esta. Con ello se evidenció que las comunidades tienen saberes los cuales se transmiten de generación en generación y que, a su vez, es fundamental trabajarlos de la mano con la escuela. En este caso, cuando se le da un valor agregado a la planta medicinal, obtener una pomada de caléndula resulto muy llamativo para los estudiantes y sus familias, reconociendo en este resultado una fuente de emprendimiento diferente a la que tradicionalmente tenían.